Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модель обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Кашкорова, Г. П. (канд. пед. наук; доцент).
Спецкурс в системе специализированного обучения будущих преподавателей РКИ [Текст] / Г. П. Кашкорова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 24-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (15 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 74.58 + 74р + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- подготовка преподавателей -- филологи -- дополнительная специализация -- профессиональная компетенция -- специализированное обучение -- спецкурсы -- модель обучения
Аннотация: В статье рассмотрены основные характеристики деятельности студентов по овладению современными средствами обучения РКИ и результаты этой деятельности, описаны формы проведения некоторых занятий, приведены выдержки из студенческих работ в качестве иллюстраций выводов.

Найти похожие

Абдулова, Л. Ш.
Формирование исследовательской компетентности студентов колледжа [Текст] / Л. Ш. Абдулова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. )

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- компетентность -- студенты -- исследовательская компетентность -- исследования -- модель обучения -- обучение -- исследовательская деятельность -- синергетика -- рефераты -- творчество -- курсовые -- модели
Аннотация: Рассмотрены проблемы формирования исследовательской компетентности студентов колледжа. Описана модель, состоящая из трех этапов, при этом каждому этапу соответствуют определенные виды и типы исследований. Для педагогической науки перспективным является системно-синергетический подход, позволяющий создать целостную модель обучения, основу которой составляет синергетически осмысленный конструктивно-познавательный процесс содействия становлению творческой личности.

Найти похожие

Лебедева, Ирина Николаевна (канд. пед. наук).
Играем и рассказываем по картине: модель обучения [Текст] / И. Н. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 43-44 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная деятельность -- коррекционная педагогика -- коррекционно-логопедическая работа -- нарушения речи -- речевое развитие -- речевое общение -- речевая деятельность -- рассказывание по картине -- модель обучения -- восприятие картины -- игровые приемы -- символико-моделирующие виды
Аннотация: Представлена модель обучения рассказывания по картине, которая обеспечивает большую эффективность коррекционно-логопедической работы по развитию связной речи за счет взаимодополняющего взаимодействия речевой и символико-моделирующих видов деятельности в процессе коррекционно-логопедической работы.

Найти похожие

Седова, Е. А.
Использование электронного учебника в процессе обучения тригонометрии [Текст] / Е. А. Седова, М. Г. Луканина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371.69:004.3

^a372.8

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- учебный процесс -- модель обучения -- информационные технологии -- электронные учебники -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается возможности электронного учебника для организации процесса обучения тригонометрии в страшных классах с учетом индивидуальных особенностей и интересов школьников.

Доп.точки доступа:
Луканина, М. Г.

Найти похожие

Малявина, Т. П.
Когнитивно-коммуникативный компонент компетентностно-ориентированного обучения и его реализация в учебниках русского языка для средней общеобразовательной школы [Текст] / Т. П. Малявина // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 113-114. - Материалы круглого стола "Актуальные проблемы обучения русскому языку в условиях современной языковой ситуации" . - ISSN 1991-9468

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-коммуникативный подход -- круглые столы -- модель обучения -- преподавание русского языка -- процесс обучения -- речевое развитие учащихся -- русский язык -- система образования -- учебники -- учебники русского языка
Аннотация: Принимая во внимание постепенное превращение современного российского общества в общество информационное, приходится констатировать, что школа как образовательное учреждение постепенно утрачивает монополию на информацию. В статье говорится о том, что в такой ситуации нельзя не учитывать неспособность знаниевого подхода, основанного на переделе и воспроизведении знаний о мире, модернизировать систему образования.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)