Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=музыкальное пространство<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Шишова, И.
    Освободить воображение [Текст] : метод постижения музыкальных смыслов / И. Шишова // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 11-13 : 1 фотогр. . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- педагоги -- ученики -- эстетическое воспитание -- музыкальное образование -- музыкальные образы -- целостный образ -- творчество -- свойства воображения -- музыкальное пространство -- уроки музыки -- музыковедение -- бессознательное -- психотерапевтические средства -- художественная педагогика
Аннотация: Статья дает повод для размышлений о некоторых неочевидных, но важных проблемах. Нужно уметь сочетать глубокое медитативное погружение в музыку с трезвостью самосознания и способностью к оценке, уметь погружаться, но не утопать.


Найти похожие

2.


    Рокитянская, Т.
    Как мне с музыкою жить? [Текст] : "фантазия" для учительского голоса с оркестром / Т. Рокитянская // Искусство в школе. - 2016. - № 6. - С. 8-11 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.31 + 74.202
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыка в целом

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- организация образования -- образовательный процесс -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное воспитание -- самоопределение учителя -- педагогический профессионализм -- педагоги-музыканты -- музыкальное пространство
Аннотация: Рассуждения на тему современного музыкального образования и воспитания, роли педагога (специалиста) в учебном процессе. Автор дает практические советы в области музыкальной педагогики.


Найти похожие

3.


    Кармазина, Ж.
    Пространство и время в музыке [Текст] / Ж. Кармазина // Искусство в школе. - 2017. - № 3. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.)
УДК
ББК 74.202 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Музыка и зрелищные искусства

   Музыка в целом

Кл.слова (ненормированные):
школьные проекты -- интегрированные проекты -- музыкальные произведения -- школьные предметы -- музыкальное пространство
Аннотация: Школьные интегрированные проекты предполагают не только расширение представления о предмете, но и проникновение в суть изучаемого, развитие и активизацию воображения учащихся, умение анализировать и синтезировать материал.


Доп.точки доступа:
Флоренский, Павел \.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)