Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=навыки гигиены<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Лазуренко, С.
    Как формировать у ребенка раннего возраста культуру поведения [Текст] / С. Лазуренко // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 78-84. - Библиогр.: с. 84 (13 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Теория и методика воспитания

   Детская психология

   Психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- воспитание дошкольников -- навыки опрятности -- навыки самообслуживания -- навыки гигиены -- детская психика -- развитие психики -- личность дошкольника -- формирование личности -- социализация дошкольников -- привычки детей -- культура поведения
Аннотация: Статья знакомит с созданной российскими учеными теоретической и методологической базой, которая стала основой понимания сущности психического развития ребенка, роли воспитания и обучения в формировании его личности, а также в процессе усвоения общественного опыта, накопленного человечеством. Указывается, что условием психического развития является биологический фактор, а его подлинным источником - социальная среда и воспитательный процесс, которые формируют детскую личность. Раскрываются основные формы обучения детей раннего возраста, последовательность формирования у них навыков и умений, особенности усвоения ими социального опыта. Обозначена проблема нехватки методической литературы для практической работы с детьми по формированию у них культуры поведения. Обосновывается необходимость дальнейших междисциплинарных исследований с целью получения современных данных о психическом развитии детей, о формировании навыков гигиены при использовании различных вспомогательных средств.


Найти похожие

2.


    Пожидаева, О.
    "Теплою водою руки чисто мою..." [Текст] : воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников с нарушением интеллекта / О. Пожидаева, О. Кайева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 3. - С. 71-74 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения развития -- нарушения интеллекта -- дети с ограниченными возможностями -- специализированные ДОУ -- специализированные образовательные учреждения -- навыки гигиены -- навыки самообслуживания -- культурно-гигиенические навыки -- гигиенические навыки -- социализация дошкольников -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающее обучение -- конспекты занятий -- коррекционные занятия
Аннотация: Статья о работе специализированного дошкольного образовательного учреждения по формированию навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта, что является необходимым условием социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и их дальнейшей интеграции в общество.


Доп.точки доступа:
Кайева, О.

Найти похожие

3.


    Гусева, Елена Васильевна (воспитатель).
    Творческий проект "Я сам" [Текст] : социально-коммуникативное развитие / Е. В. Гусева, В. С. Киршина, В. М. Сухих // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 22-26 : фот., табл., граф. - Библиогр.: c. 26 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- занятия в детском саду -- здоровье детей -- игровая деятельность -- конспекты занятий -- культурно-гигиенические навыки -- навыки гигиены -- навыки поведения -- положительные взаимоотношения детей -- самообслуживание детей -- социокультурное воспитание -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Культурно-гигиенические навыки в значительной степени формируются в дошкольном возрасте, так как нервная система ребенка в высшей степени пластична, а действия, связанные с принятием пищи, одеванием, умыванием, повторяются каждый день, систематически и неоднократно. Упражнения по системе М. Монтессори воспитывают у детей навыки по соблюдению чистоты тела, культуры еды, поддержания порядка в окружающей обстановке, а также правильных взаимоотношений детей друг с другом и со взрослыми.


Доп.точки доступа:
Киршина, Венера Сабитовна (старший воспитатель); Сухих, Валентина Михайловна (воспитатель); Монтессори, Мария (итальянский врач; педагог; учёный; автор методики раннего развития детей ; 1870-1952) \м.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)