Поисковый запрос: (<.>K=парадигмы<.>) |
Общее количество найденных документов : 230
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шарков, Ф. И. Истоки и парадигмы исследований социальной коммуникации [Текст] / Ф.И. Шарков> // Социологические исследования. - 2001. - С. 52-61. - Библиогр.:7 назв.
Кл.слова (ненормированные): массовые коммуникации -- коммуникации -- средства массовой информации -- СМИ -- социология -- социальное общение -- общение
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бим, И. Л. Что мешает повышению результативности обучения иностранным языкам [Текст] / И. Л. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 2-6
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- результативность обучения -- средняя школа -- модернизация школы -- образовательные стандарты -- парадигмы образования Аннотация: Личностно-ориентированная парадигма образования и воспитания выступает как основа модернизации школы. Создание новых образовательных стандартов, новых базисных учебных планов.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лебединцев, В. Б. Коллективные учебные занятия как тип учебного процесса [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 56-67. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): коллективные учебные занятия -- учебные занятия -- занятия -- обучение -- типы учебного процесса -- учебный процесс -- педагогическая деятельность -- формы обучения -- учебная деятельность -- коллективные формы обучения -- дидактика обучения -- сущность обучения -- классно-урочная система -- классы -- уроки -- коллективная деятельность -- парадигмы обучения -- типология учебных занятий -- сводные группы -- групповое обучение Аннотация: Охарактеризованы коллективные учебные занятия как специфическое явление педагогической деятельности.
Доп.точки доступа: Давыдов (1930-1998) \в. В.\; Дьяченко \в. К.\; Краевский \в. В.\; Лернер (1917-1996) \и. Я.\
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Солодова, Г. Г. (канд. пед. наук). Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума [Текст] / Г. Г. Солодова> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 67-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв. )
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- подготовка учителей -- будущие учителя -- студенты -- самоопределение личности -- образовательные парадигмы -- педагогические ценности -- профессиональное самоопределение -- социокультурный подход -- вузы -- высшие учебные заведения -- курс педагогики -- саморазвитие личности -- педагогические знания -- лекции -- дискуссии -- лекции-дискуссии Аннотация: О социокультурном подходе в решении задач профессионального самоопределения будущих учителей.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Солодова, Г. Г. (канд. пед. наук). Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума [Текст] / Г. Г. Солодова> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 67-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв. )
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- подготовка учителей -- будущие учителя -- студенты -- самоопределение личности -- образовательные парадигмы -- педагогические ценности -- профессиональное самоопределение -- социокультурный подход -- вузы -- высшие учебные заведения -- курс педагогики -- саморазвитие личности -- педагогические знания -- лекции -- дискуссии -- лекции-дискуссии Аннотация: О социокультурном подходе в решении задач профессионального самоопределения будущих учителей.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Волов, В. Т. (д-р пед. наук, проф.). Инновационные принципы системы образования [Текст] / В. Т. Волов> // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 108-114
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Россия Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- принципы образования -- система образования -- синергетика -- синергетический принцип -- принцип синергетики -- фундаментальные инновации -- прикладные инновации -- частные инновации -- социальные институты -- конвергенция социальных институтов -- парадигмы образования -- дивергенция -- принцип устойчивости развития -- развитие системы образования -- преемственность развития -- изменчивость развития -- единство преемственности и изменчивости -- принцип единства -- экстремальность в образовании Аннотация: О инновационной методологии, основой которой должны стать новые приципы системы образования как целого.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Плебанек, О. В. (канд. филос. наук, доц.). О смене парадигмы социокультурного знания [Текст] / О. В. Плебанек> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 4. - С. . 255-261. - Библиогр.: с. 260-261
ББК 60.52 Рубрики: Социология--Социология общества Япония Южная Корея Республика Корея Турция Турецкая Республика Кл.слова (ненормированные): глобализм -- синергетика -- идеология антиглобализма -- конвергенция Белла -- история культуры Аннотация: В противоположность всевозможным социальным проектам как справа, так и слева, с востока и с запада, мир-система не может существовать ни как однополярный мир, ни как так называемая мировая культура.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кирвель, Ч. С. (д-р филос. наук ; проф.). Новая парадигма социального познания: концептуальные основы [Текст] / Ч. С. Кирвель> // Социология. - 2007. - N 2. - С. . 7-22. - Библиогр.: с. 22 (18 назв. )
ББК 87.6 Рубрики: Философия--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): социальное познание -- познание -- парадигмы социального познания -- социальные процессы -- синергетика -- общество (философия) -- хаос (философия) -- порядок (философия) -- социум -- детерминистские законы Аннотация: Причины становления и основные характеристики новой объяснительной модели развития социума.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Антанович, Н. А. (канд. полит. наук ; доц.). Политические трансформации на постсоветском пространстве: парадигмы изучения и ключевые исследовательские проблемы [Текст] / Н. А. Антанович> // Социология. - 2007. - N 2. - С. . 23-32. - Библиогр.: с. 31-32 (40 назв. )
ББК 87.6 + 60.56 Рубрики: Философия--Социальная философия Социология--Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): переходные общества -- постсоветское пространство -- трансформация общества -- общественно-политические трансформации -- посткоммунистические общества -- поскоммунистическая демократия -- либеральная демократия -- демократия -- реформы -- политические процессы -- политическая социология Аннотация: Ключевые парадигмы и проблемы изучения переходных обществ в современном социальном знании.
Доп.точки доступа: СНГ; Содружество Независимых Государств Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 338.24 С 48
Слонов, Н. Н. Парадигмы менеджмента в зеркале учения Бубера о двойственности отношения человека к миру [Текст] / Н. Н. Слонов> // Философские науки. - 2007. - N 12. - С. 48-65
. - ISSN 0235-1188ББК 65.291.2 + 60.026 Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Социальная философия Общение Кл.слова (ненормированные): менеджмент -- управление -- социальные системы -- организации -- менеджеры -- философские учения -- отношения -- двойственность отношения человека к миру -- типы социальных систем -- системное единство -- субъекты управления -- объекты управления -- субъект-объектные системы -- субъект-субъектные системы -- модель двойственности -- Я-ТЫ -- Я-ОНО -- духовность -- парадигмы менеджмента Аннотация: Изложена теория базовых парадигм менеджмента - "менеджер" и "система". Показано взаимодействие науки о менеджменте с учением религиозного философа Мартина Бубера о двойственности отношения человека к миру в его классической работе "Я и Ты".
Доп.точки доступа: Бубер, Мартин (религиозный философ ; 1878-1965) Найти похожие
|
|
|