Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогические объединения<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Кычкина, Антонина (научный руководитель, кандидат педагогических наук).
    Сетевое взаимодействие - возможность качественного образования учащихся в отдаленной местности [Текст] / Антонина Кычкина // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 129-133
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Амгинский сельский район--Таттинский сельский район; Чурапчинский сельский район
   Организация образования--Россия--Амгинский сельский район--Таттинский сельский район; Чурапчинский сельский район

Кл.слова (ненормированные):
педагогические сети -- педагогические объединения -- региональное образование -- сельские школы -- сетевое взаимодействие -- сельские школьники
Аннотация: Педагогические сеть "Амга" - педагогический проект межмуниципального, межшкольного сетевого взаимодействия. Об опыте в сфере сетевого взаимодействия сельских школ.


Доп.точки доступа:
"Амга", педагогическая сеть;; Амга, педагогическая сеть;; Педагогическая сеть "Амга";

Найти похожие

2.


    Садыкова, А. Р. (доц.).
    Внеаудиторные формы поисково-творческого обучения педагогов [Текст] = Informal methods of heuristic higher school professors training / А. Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2010. - N 8/9. - С. 148-151. - Библиогр.: с. 150-151 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогика взрослых--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- неформальные педагогические объединения -- педагогические объединения -- формы поисково-творческой деятельности -- поисково-творческая деятельность -- дополнительное образование
Аннотация: Обсуждаются различные формы поисково-творческой деятельности педагога вуза, ориентированные на различные виды внеаудиторной деятельности.


Найти похожие

3.


    Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук ; профессор).
    Формирование учения гуманно-личностной педагогики Ш. А. Амонашвили [Текст] / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 110-123. - Библиогр.: с. 123 (12 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- академики -- гуманно-личностная педагогика -- учение гуманно-личностной педагогики -- этапы развития учения -- гуманная педагогика -- философия образования -- научная деятельность -- педагогическая деятельность -- начальное обучение -- развивающее обучение -- образовательные модели -- обучение шестилеток -- педагогические труды -- безотметочное обучение -- педагогические эксперименты -- теория гуманного образования -- научно-производственные объединения -- педагогические объединения -- педагоги-новаторы -- педагогика сотрудничества
Аннотация: В статье целостно охарактеризован процесс формирования гуманно-личностной педагогики выдающегося мыслителя современности Ш. А. Амонашвили. Выделены и представлены основные периоды генезиса его философско-педагогической системы.


Доп.точки доступа:
Амонашвили, Шалва Александрович (педагог ; 1931) \ш. А.\

Найти похожие

4.


    Хомутовская, Наталия Михайловна (Заслуженный учитель РФ).
    Дорога к школе: как становятся учителем [Текст] / Наталия Михайловна Хомутовская // Народное образование. - 2013. - № 8. - С. 241-249
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- молодые специалисты -- педагогические объединения -- наставничество -- научная работа -- методическая работа -- заместители директоров школ
Аннотация: О профессии педагога.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)