Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=постиндустриальное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Новиков, А. М. (академик РАО).
    Понятие "образность" в постиндустриальном обществе [Текст] / А. М. Новиков // Специалист. - 2008. - N 3. - С. 2-4 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
постиндустриальное общество -- непрерывное образование -- образованность -- постиндустриальное образование
Аннотация: Рассматриваются основные черты и требования постиндустриального образования.


Найти похожие

2.


    Письменский, Г. И. (доктор исторических наук ; заместитель проректора СГА).
    Инновационное образование в России: переход к высшей школе постиндустриальной эпохи [Текст] / Г. И. Письменский // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38 (2 назв. ) . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- государственные вузы -- негосударственные вузы -- коммерческие вузы -- постиндустриальное образование -- образовательные инновации -- реформа образования
Аннотация: Основные современные тенденции в сфере высшего образования.


Найти похожие

3.


    Самсонова, К. С.
    Постиндустриальное профессиональное образование: изменение фундаментальных основ [Текст] / К. С. Самсонова // Совет ректоров. - 2011. - № 11. - С. 53-61 : ил. - Библиогр.: с. 61 (7 назв. ) . - ISSN 1997-6119
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- постиндустриальное образование -- модернизация образования
Аннотация: Постиндустриальная экономика требует новых подходов к организации профессионального образования, которое должно быть выстроено на принципиально иных фундаментальных основаниях. В статье рассматривается подход, в котором предлагается рассматривать профессиональную подготовку как непрерывный процесс, сочетающий в себе периоды обучения и периоды практической работы.


Найти похожие

4.


    Ануфриев, С. И.
    Проектирование будущего или обслуживание экономики? [Текст] / С. И. Ануфриев, Т. А. Костюкова // Совет ректоров. - 2012. - № 5. - С. 10-16 : ил. - Библиогр.: с. 16 (6 назв.) . - ISSN 1997-6119
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
реформирование образования -- модернизация образования -- образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательная политика -- постиндустриальное информационное общество -- постиндустриальное образование
Аннотация: О проблемах модернизации современного российского образования в связи с внедрением федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. Анализируется специфика образования постиндустриального информационного общества, показывается опасность технократических вариантов модернизации.


Доп.точки доступа:
Костюкова, Т. А.

Найти похожие

5.


    Исамбаева, Г. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Основы организации вузовского учебного процесса в постиндустриальную эпоху [Текст] / Г. Н. Исамбаева // Совет ректоров. - 2013. - № 8. - С. 52-57 : ил. - Библиогр.: с. 57 (10 назв.) . - ISSN 1997-6119
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- учебный процесс -- постиндустриальное образование -- модульное обучение в вузе -- самостоятельная работа студентов -- университеты будущего
Аннотация: По мнению автора, основой постиндустриального высшего образования станет многоуровневость, электронное обучение, модельная структура содержания образования, самостоятельная работа студентов. Изменится облик Университета, который утратит географическую привязку к местности и превратится в многоуровневый учебный центр глобального образования.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)