Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=преподавание ботаники<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Кузьмин, Д. А.
    Распространение плодов и семян [Текст] : Урок в VI кл / Д. А. Кузьмин // Биология в школе. - 2001. - N 1. - С. 31-33
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БОТАНИКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ БОТАНИКИ -- ПЛОДЫ -- СЕМЕНА -- 6 КЛАСС -- РАСТЕНИЯ


Найти похожие

2.


   
    Примерное планирование учебного материала [Текст] : Разделы "Растения", "Бактерии. Грибы. Лишайники" // Биология в школе. - 2001. - N 1. - С. 41-44 . - ISSN 0320-9660
ББК 74.262.85
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РАСТЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БОТАНИКИ -- УРОКИ БОТАНИКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ БОТАНИКИ -- БАКТЕРИИ -- ГРИБЫ -- ЛИШАЙНИКИ


Найти похожие

3.


    Гуров, А. В. (канд. биол. наук).
    Лесные опушки: что мы о них знаем [Текст] / А. В. Гуров, А. С. Шишкин // Биология в школе. - 2009. - N 9. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 28.5
Рубрики: Биология
   Ботаника в целом

Кл.слова (ненормированные):
экотоны -- ландшафты -- природные экосистемы -- экосистемы -- рукотворные опушки -- естественные опушки -- коридорный эффект -- проводниковый эффект -- барьерный эффект -- рефугиум -- лесные опушки -- преподавание биологии -- преподавание ботаники -- растительность -- лесные растения -- лесная флора -- леса
Аннотация: Лесные опушки как переходные зоны (экотоны) между действительно лесными местообитаниями и открытыми элементами ландшафта. Сделана попытка охарактеризовать опушки как элемент ландшафта, включающего в себя более или менее постоянные лесные местообитания, а не просто участки, занятые древесной либо кустарниковой растительностью, оценить роль опушек в функционировании природных экосистем. Об использовании познавательного материала, полученного при изучении опушечных местообитаний, для проведения уроков биологии.


Доп.точки доступа:
Шишкин, А. С. (докт. биол. наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)