Поисковый запрос: (<.>K=проблемные дети<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Мисаренко, Г. Г. (канд. пед. наук).
Коррекционно-развивающее обучение и его место в современной школе [Текст] / Г. Г. Мисаренко // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 50-55. - Библиогр.: с. 55 (3 назв. )
ББК 74.200 + 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
КРО -- коррекционно-развивающее обучение -- дезадаптация -- дети риска школьной дезадаптации -- школьная дезадаптация -- адаптация -- школьные трудности -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- психолого-педагогическое КРО -- дефектологическое КРО -- проблемные дети -- ЗПР -- задержка психического развития -- дети с трудностями в обучении -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- организация обучения -- состояния риска -- специальные образовательные учреждения
Аннотация: О специфике коррекционно-развивающего обучения, о контингенте детей, которому оно адресованно, о его содержании и месте в современной школе.
Найти похожие
|
2.
|
Целищева, Н.
Безграничные возможности детей с проблемами в развитии [Текст] / Н. Целищева // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 33-46
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Павловский район
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
производственная занятость детей -- школы-интернаты -- производственные навыки -- коррекционные школы -- коррекционная педагогика -- учебные трудовые группы -- дети с проблемами в развитии -- проблемные дети
Аннотация: В Новолеушковской школе-интернате врачебный диагноз корректируют учителя и производственная занятость детей.
Доп.точки доступа:
Новолеушковская школа-интернат
Найти похожие
|
3.
|
Белова, С.
Феномен "Ковчега" и проблема интеграционного обучения [Текст] / С. Белова // Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 55-59
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеграционное обучение -- интеграционные школы -- школы -- педагоги -- проблемные дети -- школьные планы
Аннотация: Опыт московской школы N 1321 "Ковчег" по интеграционному обучению.
Доп.точки доступа:
Школа N 1321 "Ковчег"; Ковчег, школа
Найти похожие
|
4.
|
Ткачева, В. В. (доктор психологических наук, профессор).
Психолого-медико-социальное сопровождение семьи проблемного ребенка [Текст] / Ткачева В. В. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 80-81
ББК 74.6 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
семьи -- родители -- дети -- проблемные дети -- центры психолого-медико-социального сопровождения -- ЦПМСС -- семинары
Аннотация: Итоги работы семинара по проблемам медико-социального и психолого-педагогического сопровождения современной семьи.
Доп.точки доступа:
"Дифференцированный подход к работе с семьей в условиях центра психолого-медико-социального сопровождения", семинар; "Фили", ЦПМСС; ЦПМСС "Фили"; Центр психолого-медико-социального сопровождения "Фили"
Найти похожие
|
5.
|
Байер, Е.
Приемная семья для детей-сирот [Текст] / Е. Байер // Социальная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 123-128
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- приемные семьи -- приемные родители -- дети-сироты -- дети без попечения родителей -- детские дома -- проблемные дети
Аннотация: Устройство детей-сирот в семьи.
Найти похожие
|
6.
|
Пасечник, Л.
Дети с особыми познавательными потребностями [Текст] : к проблеме интеграции детей с отклонениями в состоянии здоровья и в развитии в общеобразовательное учреждение / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (19 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.00 + 74.1 + 74.2 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Дошкольная педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение дошкольников -- дети с отклонениями в развитии -- проблемные дети -- интегрированное обучение -- общеобразовательные учреждения -- Монтессори-педагогика -- операциональная концепция Пиаже -- Пиаже операциональная концепция -- концепция нормализации -- вальдорфская педагогика -- педагогические концепции -- дидактика
Аннотация: Проблемы интеграции детей с отклонениями в развитии и состоянии здоровья и детей одаренных в общеобразовательные учреждения в настоящее время из разряда дискуссионных постепенно переходит в разряд практических, что влечет за собой много вопросов и немало трудностей как для самих детей и их родителей, так и для образовательных учреждений разных типов.
Доп.точки доступа:
Выготский \л. С.\; Монтессори \м.\; Штайнер (1861-1925) \р.\
Найти похожие
|
7.
|
Котова, Людмила Ивановна.
Роль психолого-медико-педагогического консилиума в ДОУ [Текст] / Л. И. Котова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 1. - С. 46-48
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- психолого-медико-педагогический консилиум -- ПМПк -- цели консилиума -- психолого-педагогическая диагностика -- проблемные дети -- комплексное сопровождение детей
Аннотация: Проведение консилиума и реализация его решений состоит из нескольких этапов. Раскрываются основные этапы подготовки и проведения консилиума.
Найти похожие
|
8.
|
Каменский, Алексей (канд. пед. наук).
"Наша новая школа": мечты или реальность? [Текст] / Алесей Каменский // Российское образование. - 2009. - N 5. - С. 33-35
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
преобразования школ -- проблемные дети -- платные образовательные услуги -- школьные советы -- выпускники школ -- современные школы -- школьные программы -- программное обеспечение школ -- межшкольные конкуренции
Аннотация: Программа "Наша новая школа" сосредотачивает внимание на комплексе преобразований школы. Эта программа нацелена на конкретного человека (ученика, учителя), развитие его индивидуальности, сохранение здоровья.
Найти похожие
|
9.
|
Морозов, В.
Педагогическая реабилитация детей группы социального риска [Текст] / В. Морозов // Социальная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 45-56
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- педагогическая реабилитация детей -- дети группы риска -- реабилитационная работа -- школы-интернаты -- интернаты -- детские дома -- проблемные дети -- дети-сироты -- дети-инвалиды -- реабилитационные программы
Аннотация: Процесс педагогической реабилитации в социально-образовательной среде.
Найти похожие
|
10.
|
Леви, Владимир.
Детская агрессия: как вникать и что делать [Текст] / В. Леви // Семья и школа. - 2010. - N 3. - С. 16-18
ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская агрессия -- детская агрессивность -- проблемные дети -- агрессивное поведение -- упрямство -- упрямые дети -- эмоции
Аннотация: Детская агрессивность: почему детей как бы "подменяет"; поиск лучших способов общения с ребенком, эксперименты с собственным поведением.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный