Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психологические методики<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

Обухова, Е. Ю.
Нарушения внимания у детей с особенностями развития [Текст] / Е. Ю. Обухова, Т. А. Строганова, В. В. Грачев // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 61-70. - Библиогр.: с. 69-70 (17 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические методики -- психологические тесты -- детский аутизм -- ДА -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- СДВГ -- операции контроля внимания -- исполнительные функции -- дети дошкольного возраста -- младший школьный возраст -- дошкольники -- детские психические нарушения
Аннотация: Приводятся результаты применения методики "Тест произвольного внимания" для оценки эффективности основных операций контроля внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста: сравниваются показатели у детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), детским аутизмом (АД) и здоровых детей. Нарушения, общие для обоих синдромов, связаны генерализованным снижением бдительности. Спецификой нарушений внимания при СДВГ являлась высокая импульсивность реагирования парциальный дефицит операций контроля интерференции. Характерными особенностями регуляции внимания у детей ДА были замедление простой сенсомоторной реакции и специфические трудности операции переключения внимания от зрительной к слуховой модальности.

Доп.точки доступа:
Строганова, Т. А.; Грачев, В. В.

Найти похожие

Захарова, Ольга Юрьевна.
Креативность: мифы и реальность [Текст] : [интервью с доцентом кафедры педагогики и психологии МГУКИ О. Ю. Захаровой] / Ольга Юрьевна Захарова ; беседовала Дарья Самородова // Смена. - 2008. - N 1. - С. 44-51 . - ISSN 0131-6656

УДК

^a159.954

ББК 88.45 + 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- нестандартное мышление -- психологические методики -- психологические тренинги
Аннотация: Беседа с автором методики развития креативности Ольгой Захаровой.

Доп.точки доступа:
Самородова, Дарья \.\; Захарова, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук) \о. Ю.\

Найти похожие

Асеева, Инна Николаевна (кандидат психологических наук).
Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и стратегий преодоления стресса у работников социальных служб [Текст] / И. Н. Асеева // Работник социальной службы. - 2008. - N 1. - С. 75-103

УДК

^a364:368.4

^a159.923

ББК 65.272 + 88.37
Рубрики: Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
синдром эмоционального выгорания -- социальные работники -- стрессы -- социальный дистресс -- эмоциональное выгорание -- эмпирические исследования -- психологические методики -- корреляционные анализы -- коэффициенты ранговой корреляции -- регрессионные зависимости -- деперсонализация -- эмоциональное истощение
Аннотация: Автореферат диссертации, где описаны теоретические аспекты и эмпирическое исследование изучения проблемы синдрома эмоционального выгорания и поведения преодоления в стрессовых ситуациях социальных работников. Приведены результаты корреляционного анализа методик В. В. Бойко и MBI для экспериментальных групп с определенным стажем.

Найти похожие

Киселева, Н. Б.
Нравственное воспитание на уроках обществознания [Текст] / Н. Б. Киселева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 8. - С. 15-20

УДК

^a371.4

^a372.8

ББК 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- психологические методики -- изучение личности -- личность (педагогика) -- уроки обществознания -- обществознание (методика преподавания учебных предметов)
Аннотация: Основные задачи нравственного воспитания. Психологические методики изучения личности.

Найти похожие

Миронова, М. Д.
Формирование приемов смыслового анализа учебного текста у шестиклассников [Текст] / М. Д. Миронова // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 19-40. - Библиогр.: с. 40 (9 назв. )

УДК

^a371.3

^a159.922.7

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
шестиклассники -- школа -- психология обучения -- восприятие информации -- запоминание информации -- память -- качество обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- школа -- эффективность обучения -- учебные тексты -- анализ текста -- психологические методики
Аннотация: Использование психологических методик, направленных на решение проблемы понимания структуры учебного текста, повышение восприятия учебной информации и увелечение степени запоминания.

Найти похожие

Курт Левин [Текст] / К. Кашникова [и др. ] // Управление персоналом. - 2008. - N 2 (180). - С. 116-122 : фот.

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология--США--Германия, 20 в.
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
книги -- жизненное пространство -- мотивации -- психологические методики -- групповая динамика -- трехступенчатые теории изменения -- исследования группы -- поведение индивида
Аннотация: Об исследованиях Курта Левина. Анализ мотивации поведения индивида. О разработках направления, названного "групповой динамикой".

Доп.точки доступа:
Кашникова, К.; Красова, О.; Палагина, А.; Петрова, Ю.; Левин, Курт \к.\; Хайдер \ф.\; Гольдштейн \к.\

Найти похожие

Прогностическая валидность психодиагностической методики "Профориентатор" [Текст] : (по материалам отсроченного анкетирования) / А. Г. Серебряков [и др. ] // Вопросы психологии. - 2010. - N 1. - С. 115-127. - Библиогр.: с. 127 (13 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- психологические методики -- компьютерные тесты -- лонгитюдные исследования -- выбор профессии -- классификация профессий -- прогностическая валидность
Аннотация: Представлены материалы по анализу внешней валидности компьютеризованного психодиагностического комплекса "Профориентатор". Кратко описаны история появления методики и этапы ее модификации. Указаны психометрические показатели современной версии теста. Приведены данные по масштабному анализу материалов тестирования старшеклассников и отсроченного анкетирования с применением методов экспертной оценки и математической статистики. Описаны интегральные шкалы теста по направлениям профильного обучения. Проанализирован прогноз выбора профиля образования по результатам тестирования. Рассмотрены мотивы при выборе профессии и удовлетворенность студентов выбором профессии и учебой в вузе. Приведены статистически значимые показатели, свидетельствующие о прогностической валидности методики "Профориентатор".

Доп.точки доступа:
Серебряков, А. Г.; Кононова, В. Н.; Алтухов, В. В.; Иванова, О. Н.; Шмелев, А. Г.

Найти похожие

Ибахаджиева, Л.
Эмоциональные образы страха у дошкольников [Текст] / Л. Ибахаджиева // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 85 (5 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- страхи -- детские страхи -- психологические исследования -- эмоциональные образы -- образы страха -- объекты страха -- психологические методики
Аннотация: В статье представлено исследование, посвященное изучению образов страха у дошкольников. Описаны методики, с помощью которых были выявлены объекты, связанные с переживанием страха, и данные выполнения экспериментальных методик дошкольниками Москвы и Грозного. В исследовании выявлена возрастная динамика объектов страха и специфика таких объектов, обусловленная особенностями жизни и воспитания дошкольников.

Найти похожие

Меркулова, О. П.
Качество студенческих психологических школ: методика организации обратной связи [Текст] / О. П. Меркулова, Н. Ю. Ивушкина // Вопросы психологии. - 2009. - N 5. - С. 150-160. - Библиогр.: с. 160 (4 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические методики -- психологические школы -- обратная связь -- студенческие психологические школы -- психологическое сопровождение
Аннотация: Приводится описание методики организации обратной связи, касающейся качества мероприятий, проводимых на студенческих психологических школах, а также анализ данных, полученных с помощью этой методики в ходе работы трех летних психологических школ. Проанализированы отдельные психометрические характеристики методики, структура связей между переменными, характеристики различных организационных форм.

Доп.точки доступа:
Ивушкина, Н. Ю.

Найти похожие

10.

Хухорева, А. В.
Методика опосредствованной диагностики ценностей [Текст] / А. В. Хухорева // Вопросы психологии. - 2010. - N 4. - С. 142-152. - Библиогр.: с. 152 (12 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
тест Рокича -- Рокича тест -- психологические тесты -- ценности -- психологические методики -- диагностика ценностей -- методы опосредованной диагностики
Аннотация: Рассмотрены различные подходы к определению понятия "ценность". Разработана и опробована методика для опосредствованной диагностики ценностей. В качестве стимульного материала используется ряд гербов. Показана связь между результатами, полученными с помощью предложенной методики и с помощью традиционного теста Рокича.

Найти похожие

1-10 11-21 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)