Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие активности<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Романова, Анна Николаевна (воспитатель).
    Конспект занятия во второй младшей группе "Знакомство со свойствами снега" [Текст] / А. Н. Романова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 30-31 : 1 фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
двигательная деятельность -- двигательная деятельность детей -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- младшие группы -- младшие дошкольники -- окружающий мир -- развитие активности -- развитие двигательной активности -- развитие творчества -- явления природы -- методические разработки
Аннотация: Формирование у детей интереса к явлениям природы.


Найти похожие

2.


    Давыдова, Ирина Сергеевна (аспирант).
    Психологические аспекты развития читательской активности в подростковом возрасте [Текст] / Давыдова Ирина Сергеевна // Литература в школе. - 2017. - № 12. - С. 34-37. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 88.8 + 74.202
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
активность подростков -- выбор литературы -- кризис идентичности -- литературные персонажи -- направления руководства -- подростковый возраст -- популяризация чтения -- развитие активности -- роль чтения -- роль школы -- руководство чтением -- современные школьники -- читательская активность -- чувство взрослости
Аннотация: Роль школы в развитии читательской активности подростков.


Найти похожие

3.


    Якушева, А. И. (воспитатель).
    Организация развивающей предметно-пространственной среды группы как средства познавательно-речевого развития дошкольников с ОНР [Текст] / Якушева А. И., Смирнова К. А. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 100-104 . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- РППС -- детские сады -- дошкольники -- коррекционная работа -- мастерские -- общее недоразвитие речи -- познавательно-речевое развитие -- психологическая защищенность -- развивающая предметно-пространственная среда -- развитие активности -- развитие самостоятельности -- стенды -- технологии воздействия -- тренажеры
Аннотация: Представлен опыт по построению развивающей предметно-пространственной среды (РППС) группы как средства познавательно-речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР).


Доп.точки доступа:
Смирнова, К. А. (учитель-логопед)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)