Поисковый запрос: (<.>K=развитие школьников<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
|
Чупашев, В. Г. (канд. пед. наук, зав. кафедрой естественно-науч. дисциплин филиала Кемеровского гос. ун-та). Роль технического творчества в процессе обучения физике, воспитания и развития учащихся [Текст] / В. Г. Чупашев> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 7. - С. 8-12
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- учащиеся -- дополнительное образование детей -- техническое творчество (образование) -- физика (образование) -- общеобразовательные школы -- школы (образование) -- обучение физике -- воспитание школьников -- развитие школьников Аннотация: О роли технического творчества учащихся в общеобразовательных школах.
Найти похожие
|
2.
|
Маланов, Сергей Владимирович (канд. психол. наук). К вопросу о приеемственности познавательного и личностного развития школьника [Текст] / С. В. Маланов> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 2. - С. 59-61 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преемственность -- младшие школьники -- общеобразовательная школа -- личностное развитие -- познавательное развитие -- развитие школьников Аннотация: О проблеме преемственности познавательного и личностного развития ребенка в Образовательной системе "Школа 2100".
Найти похожие
|
3.
|
Микшис, Е. А. Личностное развитие школьников в процессе реализации группового проекта [Текст] / Е. А. Микшис> // Воспитание школьников. - 2010. - N 1. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): личностное развитие -- развитие школьников -- групповые проекты -- работа в группах -- метод проектов -- проектная деятельность -- проектные задания -- проекты -- групповое проектирование -- личность школьников -- 6 класс Аннотация: Деятельность учителя на всех этапах группового проекта школьников. Пример группового проекта учеников 6 класса.
Найти похожие
|
4.
|
Бобров, А. В. (педагог ДО МОУ ДОД Дома детского творчества). Развитие сельских школьников через приобщение к народным ремеслам [Текст] / Бобров А. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 11. - С. 23-26 : 2 ч/б фото
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- дома детского творчества -- подростки -- развитие школьников -- объединения (образование) -- сельские школьники -- народные ремесла (образование) -- резьба по дереву (образование) -- декоративно-прикладное творчество (образование) Аннотация: Педагог дополнительного образования о работе объединения "Художественная обработка древесины", которое существует в Доме детского творчества Кирово-Чепецкого района Кировской области. В объединении занимаются 13 увлеченных, творческих мальчишек в возрасте от 10 до 15 лет.
Доп.точки доступа: Дом детского творчества \художественная обработка древесины, объединение\ Найти похожие
|
5.
|
Мельников, О. И. О требованиях к пособиям для внеурочной работы по математике [Текст] / О. И. Мельников> // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Беларусь Кл.слова (ненормированные): математика -- обучение математике -- пособия для учащихся -- развитие школьников -- развитие мышления школьников -- пособия для внеурочной работы Аннотация: В статье рассмотрены основные требования, которым, по мнению автора, должны удовлетворять пособия по математике, рассчитанные на дополнительную самостоятельную работу с ними ученика.
Найти похожие
|
6.
|
Агаев, Д. Р. Развитие школьника - главная задача процесса обучения [Текст] / Д. Р. Агаев> // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 123-125
. - ISSN 0869-561XББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные пособия -- экспериментальные учебные пособия -- математика (образование) -- обучение математике -- изложение материала -- школьники -- развитие школьников Аннотация: В статье речь идет об экспериментальных учебных пособиях Х. Ш. Шихалиева, которые отличаются нестандартным подходом не только к методам изложения материала, но и реализации предметной составляющей.
Доп.точки доступа: Шихалиев, Ханали Шихалиевич (доктор педагогических наук; профессор ; 1933-) \х. Ш.\ Найти похожие
|
7.
|
Кузнецова, Л. М. Как слово наше отзовется [Текст] / Л. М. Кузнецова> // Химия в школе. - 2018. - № 7. - С. 2-5 : ил. - Библиогр.: с. 5 (3 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- школьники -- школьные предметы -- восприятие объяснений -- усвоение понятий -- развитие школьников -- обучение школьников -- развитие слова -- развитие мысли -- химия -- уроки химии Аннотация: Развитие слова и развитие мысли происходит параллельно и одновременно. Это необходимо учитывать на всех этапах обучения школьников. От того, как построен учебный процесс, зависит развитие школьников.
Найти похожие
|
8.
|
Каверина, А. А. О воспитательном потенциале учебного предмета "Химия" [Текст] = On the educational potential of the educational subject "Chemistry" / А. А. Каверина> // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 16-22 : рис. - Библиогр.: с. 21-22 (9 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- химия -- исследовательская деятельность -- учебные предметы -- воспитательный потенциал -- школьное химическое образование -- общеобразовательная школа -- развитие школьников -- воспитание школьников -- познавательный интерес Аннотация: Дана содержательная характеристика ведущих компонентов учебного предмета "Химия", показана их роль в реализации задач воспитания, развития и социализации обучающихся.
Найти похожие
|
|