Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=речевое развитие детей<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-22

373.2
Е 51

Елисеева, Марина Борисовна (канд. филол. наук).
Родителям о диагностике речевого развития детей от 1 года 6 месяцев до 3-х лет [Текст] / М. Б. Елисеева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 9-19 . - ISSN 1726-0973

УДК

373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- детские дошкольные учреждения -- речевое развитие детей -- диагностика речевого развития -- опросник для родителей -- коммуникативное развитие -- возрастное развитие детей -- поздноговорящие дети -- звукоподрожание -- звукопроизношение -- лексический взрыв -- активный словарь
Аннотация: Опросник заполняется родителями. Прежде чем заполнить опросник, надо понаблюдать несколько дней за ребенком, как он произносит слова. С помощью опросника оценить звукопроизношение ребенка. Развитие ребенка после полутора лет претерпевает сильнейшие изменения, а кроме того, разные дети развиваются по-разному, есть немало случаев, когда для диагностики необходимо использовать два опросника.

Найти похожие

Макарова, В. Н.
Формирование профессиональной компетентности педагогов в области речевого развития детей [Текст] / В. Н. Макарова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 6. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (7 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
речевая культура -- речевое развитие детей -- формирование речевой деятельности -- профессиональная компетентность педагога -- коммуникативная компетенция -- ценностно-смысловая компетенция -- лингвистическая компетенция
Аннотация: В статье обосновывается необходимость специальной подготовки педагогов к работе по развитию речи детей в современных условиях, важность совершенствования их речевой культуры. Дается определение профессиональной компетентности в области речевого развития детей как главной составляющей профессионально-педагогической подготовки, определяется состав общепедагогических и специальных компетенций в названной области.

Найти похожие

Севостьянова, Любовь Викторовна (воспитатель).
Роль речевого центра в развитии самостоятельности дошкольников [Текст] / Л. В. Севостьянова, Н. И. Левшина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 6-9 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- центр речевого развития -- речевые центры -- речевое развитие детей -- познавательно-речевое развитие -- коммуникативно-речевая активность
Аннотация: Центр речевого развития является современным и продуманным элементом структуры всего дошкольного учреждения, в котором собраны разнообразные игры и методические пособия, способствующие наиболее полному и эффективному речевому развитию детей и вызывающие интерес и повышение мотивации у родителей для общения с детьми в домашних условиях.

Доп.точки доступа:
Левшина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Яскевич, Ирина Николаевна (воспитатель).
Комплексное занятие "Что нам осень принесла?" по познавательно-речевому развитию через ознакомление с окружающим [Текст] : по мотивам сказки В. Степанова "По дороге на мельницу" / И. Н. Яскевич // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 33-35 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
специальные дошкольные учреждении -- комплексные занятия -- коррекционная педагогика -- речевое развитие детей -- конспекты занятий -- времена года -- осень -- пальчиковая гимнастика -- дыхательная гимнастика
Аннотация: Благодаря систематической работе по развитию речи через ознакомление с окружающим дети постоянно дают положительную динамику в речевом развитии: расширяется пассивный и активный словарь по лексическим темам, формируется связная речь, дети учатся передавать свои мысли, чувства, отношения точно, грамматически правильно и выразительно. Предлагается конспект занятия.

Доп.точки доступа:
Степанов, Владимир (детский писатель) \в.\

Найти похожие

Мухорина, Любовь Васильевна (учитель-логопед).
Конспект родительского собрания на тему "Как организовать логопедические занятия дома" [Текст] / Л. В. Мухорина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 58-63 (15 назв.). - Библиогр.: с. 8 (15 назв. ). - 6 прилож. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- родительские собрания -- конспекты родительского собрания -- детские сады и семьи -- домашние логопедические занятия -- советы родителям -- речевое развитие детей
Аннотация: Довести до сведения родителей информацию о том, насколько важна и необходима своевременная, систематическая работа по воспитанию правильной и чистой речи у ребенка и как правильно построить домашние логопедические занятия.

Найти похожие

Счастливая, Елена Николаевна (старший воспитатель).
"Родное слово" Л. Н. Толстого на новый лад [Текст] / Е. Н. Счастливая, Н. Г. Родыгина, С. Г. Слесарева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольный возраст -- игровая форма обучения -- карточки заданий -- образование дошкольников -- работа с дошкольниками -- развитие ребенка -- развитие речи -- речевое развитие детей -- речевое развитие дошкольников -- современная речь -- старшие дошкольники
Аннотация: В статье представлено пособие для воспитателей, учителей-логопедов, педагогов-психологов для занятий в дошкольных учреждениях. С помощью данного пособия решаются все задачи речевого развития детей.

Доп.точки доступа:
Родыгина, Надежда Геннадьевна (учитель-логопед); Слесарева, Светлана Геннадьевна (педагог-психолог); Толстой \л. Н.\

Найти похожие

Волкова, Татьяна Анатольевна (учитель-логопед).
Рабочая программа для логопедического пункта ДОО [Текст] / Т. А. Волкова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 5. - С. 48-52 : фот., табл. - Библиогр.: с. 52 (23 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- ДОО -- дошкольники -- дошкольный возраст -- игровая деятельность дошкольников -- коррекционно-развивающая работа -- логопедические пункты -- работа с дошкольниками -- рабочие программы -- развитие дошкольников -- речевое развитие детей
Аннотация: В статье приведена рабочая программа для логопедического пункта дошкольных образовательных организаций. Данная рабочая программа способствует построению системы коррекционно-развивающей работы логопедического пункта для детей 5-7 лет.

Найти похожие

Солодова, Н. В. (учитель русского языка и литературы).
Использование натуральных предметов и их рельефных изображений при проведении словарной работы в условиях тифлошколы [Текст] / Н. В. Солодова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- нарушения зрения -- рельефные изображения -- речевое развитие детей -- русский язык -- слабовидящие дети -- специальные школы -- тактильное обследование предмета -- тифлопедагогика -- тифлошколы
Аннотация: Автор рассказывает об опыте применения натуральных предметов и их рельефных изображений при проведении словарной работы на уроках русского языка в тифлошколе.

Найти похожие

Елисеева, М. Б.
"Кашалоты едят шоколад?", или Ребенок как маленький лингвист [Текст] / М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2016. - № 8 ; № 8. - С. 16-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 8. - С. 16-18). - Окончание. Начало: № 7 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a81'27

ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
высказывания о языке -- детская речь -- русский язык -- родительские дневники -- вопросы о языке -- развитие речи -- метаязыковая деятельность -- анализ языка -- речевая деятельность -- исправление речи -- речевое развитие детей -- детские словари
Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей.

Найти похожие

10.

Елисеева, М. Б.
Сколько в моем имени слов? [Текст] : о пути овладения чтением и письмом детьми / М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2016. - № 9 ; № 9. - С. 7-10. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 9. - С. 7-10). - Продолж. следует . - ISSN 0131-6141

УДК

^a81'27

ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
овладение чтением -- детская речь -- русский язык -- родительские дневники -- развитие речи -- метаязыковая деятельность -- анализ языка -- речевая деятельность -- исправление речи -- речевое развитие детей -- детские словари -- овладение письмом -- обучение чтению -- обучение письму -- фонематический анализ
Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей.

Найти похожие

1-10 11-20 21-22

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)