Поисковый запрос: (<.>K=речевые умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 372.8
Д 56
Добротина, Ирина Нургаиновна (учитель).
Упражнения по трансформации и моделированию текста [Текст] / И. Н. Добротина // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 24-27. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- русский язык -- дидактический материал -- тексты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- речевые умения -- транcформация текстов -- моделирование текстов
Аннотация: Упражнения по развитию у учащихся умений понимать особенности текста.
Найти похожие
|
2.
|
Баштанар, И. М.
Информационно-коммуникативные умения будущих специалистов в области информации [Текст] / И. М. Баштанар // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 37-38
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные потребности -- документоведы -- логико-информационные умения -- речевые умения -- потоки информации -- информация
Аннотация: В статье рассмотрены группы информационно-коммуникативных умений в деятельности специалистов в области информации, в основе которых лежат пять потоков информации: нисходящий, восходящий, горизонтальные, информационные потоки сетей и рефлексивные информационные потоки.
Найти похожие
|
3.
|
Кремлева, Ирина Игоревна.
Особенности уроков развития речи в Образовательной системе "Школа 2100" [Текст] / И. И. Кремлева // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- развитие речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- младший школьный возраст -- речевые умения -- свободные диктанты
Аннотация: Для развития речи учащихся предлагается систематическое проведение свободных диктантов на уроках русского языка.
Найти похожие
|
4.
|
Курлова, И. В. (канд. филол. наук; доцент).
Новое время – новые тексты [Текст] : [рецензия] / И. В. Курлова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 113-116. - Рец. на кн.: Курлова, И. В. Приключения иностранцев в России : рассказы для чтения и обсуждения : пособие по чтению для иностранцев, изучающих русский язык / И. В. Курлова. - М.: Русский язык. Курсы, 2007. - 136 с.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.00 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- рассказы для чтения -- тексты -- анализ текстов -- авторские тексты -- ситуации житейские -- житейские ситуации -- разговорный язык -- речевые умения -- развитие речевых умений -- умения -- задания -- коммуникативно-речевые задания
Доп.точки доступа:
Курлова \и. В.\
Найти похожие
|
5.
|
Белоус, Е.
Развитие речи и фонематического слуха в театрально-игровой деятельности [Текст] / Е. Белоус // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речь дошкольников -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- театрально-игровая деятельность -- речевая среда -- речевые умения -- речевое творчество -- дидактические игры -- конспекты дидактических игр
Аннотация: Использование театрально-игровых приемов на занятиях по развитию речи рассматривается как метод разностороннего развития и более качественной подготовки детей к школе. Эффективность этого метода подчеркивается путем сопоставления возрастных психологических особенностей восприятия речи и речевого творчества дошкольников.
Найти похожие
|
6.
|
Сульниченко, В. Н.
Формирование коммуникативно-речевых умений школьников в процессе интеграции всех видов речевой деятельности [Текст] / В. Н. Сульниченко // Педагогические технологии. - 2009. - N 3. - С. 22-27. - Библиогр. в сносках: 3 назв.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативно-речевые умения -- речевые умения -- речевое развитие -- формирование коммуникативно-речевых умений -- школьники -- интеграция речевой деятельности -- речевая деятельность -- коммуникативная ориентированность -- коммуникативный метод -- речевая культура -- культура речи -- ситуативно-речевые задания -- коммуникативно-речевые задачи -- русский язык -- речевые ситуации -- анализ текста -- аудирование текста
Аннотация: Автор предлагает в процессе формирования речевой культуры делать акцент на функциональный подход в анализе языковых единиц, который предполагает рассмотрение значения, функции, роли различных единиц языка, анализ их употребления в живом общении, в речевом акте.
Найти похожие
|
7.
|
Корчажкина, О. М. (канд. техн. наук).
Как подготовить учащихся к ЕГЭ по иностранному языку (раздел "Аудирование") [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 3. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- иностранные языки -- когнитивные умения -- навыки -- навыки аудирования -- подготовка к ЕГЭ -- процессуально-технологические навыки -- речевые умения -- умения -- умения аудирования -- языковая компетенция
Аннотация: Задания по аудированию в формате ЕГЭ предполагают проверку и оценку основных навыков и умений учащихся, связанных с пониманием на слух речи на иностранном языке, что является необходимым компонентом формирования их комплексной иноязычной компетенции. Автором рассмотрены содержательный и процессуально-технологический аспекты подготовки к аудированию на ЕГЭ по иностранному языку в виде инструкций для учащихся.
Найти похожие
|
8.
|
Вакуленко, Е. А. (учитель начальных классов).
Развитие речевых умений школьников [Текст] : возможности уроков литературного чтения по программе Н. А. Чураковой / Е. А. Вакуленко // Начальная школа. - 2011. - N 3. - С. 34-39. - Библиогр.: с. 39
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- речевые умения -- развитие речевых умений -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения
Аннотация: Учитель начальных классов приводит примеры уроков литературного чтения по программе Н. А. Чураковой. Данные уроки дают возможность решать задачи общего развития учащихся путем реализации единой системы работы над развитием их речевых умений.
Доп.точки доступа:
Чуракова \н. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Роляк, И. (кандидат филологических наук).
Перевод как одно из необходимых речевых умений в обучении русскому языку делового общения [Текст] / И. Роляк // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 36-40 : цв. фот. - Библиогр.: с. 40
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.07 + 74.00
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Теория перевода
Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- речевые умения -- жанры -- деловой стиль -- особенности делового стиля -- деловое общение -- иностранцы -- специалисты -- иностранные специалисты -- РЯДО -- русский язык делового общения -- перевод
Аннотация: Автор рассматривает перевод как одно из необходимых речевых умений в обучении иностранцев русскому языку делового общения наряду с чтением, аудированием, говорением и письмом.
Найти похожие
|
10.
|
Воронина, О. С. (старший преподаватель кафедры иностранных языков).
Урок немецкого языка в художественном музее [Текст] / О. С. Воронина // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 6. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- музеи -- немецкий язык -- обучение -- речевые умения -- урок -- художественные музеи
Аннотация: Дана разработка урока немецкого языка в художественном музее.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный