Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самоуправление учебной деятельностью<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
378
В 55

    Виштак, Н. М.
    Об использовании портфолио для развития навыков самоуправления учебной деятельностью студентов, изучающих информатику [Текст] / Н. М. Виштак // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43
УДК
378
004
ББК 74.58 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Информатика
   Информатика в целом
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- высшая школа -- студенты -- субъекты учебной деятельности -- лекции -- портфолио -- учебная деятельность -- портфолио документов -- портфолио творческих работ -- рейтинговое портфолио -- самоуправление учебной деятельностью
Аннотация: В настоящее время информатика выполняет роль междисциплинарной науки, технологии, методы которой интегрируются в обще-профессиональные и специальные дисциплины подготовки будущих инженеров. Но с другой стороны преподавание информатики имеет свои специфические особенности, хотя методика обучения и способ организации учебного материала, казалось бы, является традиционным: теоретические сведения, практические занятия, проведение контрольных мероприятий. Это обусловлено тем, что все отрасли информатики: программное, аппаратное обеспечение, информационные системы, информационные технологии и т. д., - развиваются стремительными темпами. Следовательно, при изучении информатики необходимо создание условий, при которых студент является субъектом учебного процесса, личностью, стремящейся к самореализации и самоуправлению своей учебной деятельностью, а преподаватель становится организатором самостоятельной активной познавательной деятельности студентов.


Найти похожие
2.


    Мякинник, Т. Н.
    О формировании умений самоуправления учебной деятельностью [Текст] = On the Formation of Self-management Skills in Educational Activities / Т. Н. Мякинник, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 13-21 : 2 табл., ил. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.). - Продолж. следует. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- учебные задачи -- 10 класс -- учебная деятельность -- 8 класс -- 9 класс -- 11 класс -- самоуправление учебной деятельностью -- умение ориентироваться -- химические задания -- самоуправление учащихся -- анализ противоречий -- целеполагание -- прогнозирование -- формирование умений самоуправления
Аннотация: Дано определение понятию "самоуправление учебной деятельностью учащихся". Представлена сущностная характеристика умений самоуправления учебной деятельностью. Раскрыты возможности формирования у учащихся умений самоуправления учебной деятельностью при обучении химии. Представлена научно-методическая классификация заданий по химии, выполнение которых способствует формированию у учащихся целого комплекса умений самоуправления учебной деятельностью.


Доп.точки доступа:
Аршанский, Е. Я. (профессор)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)