Поисковый запрос: (<.>K=сказкотерапия<.>) |
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Разеева, М.
Развивающая сказкотерапия [Текст] / М. Разеева // Учитель. - 2003. - N 5. - С. 86-87.
Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия
Найти похожие
|
2.
|
Зинкевич-Евстигнеева, Татьяна.
Рисунок в психодиагностике [Текст] : статья из цикла "Психодиагностика и коррекция в сказкотерапии" / Т. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Кудзилов // Школьный психолог: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2003. - N 43. - 8-9.
Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- коррекция
Доп.точки доступа:
Кудзилов, Дмитрий
Найти похожие
|
3.
|
Вачков, Игорь.
Психологи пишут сказки [Текст] / И. Вачков // Школьный психолог: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2003. - N 46. - С. 8-9
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКОТЕРАПИЯ
Найти похожие
|
4.
|
Решетникова, Ольга.
Книжный шкаф [Текст] : рецензия / О. Решетникова // Школьный психолог: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 1. - 28.
Рец. на кн.: Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии : Подходы, диагностика, система занятий / Л.Д. Лебедева. - СПб.: Речь, 2003
Кл.слова (ненормированные):
АРТПЕДАГОГИКА -- СКАЗКОТЕРАПИЯ
Найти похожие
|
5.
|
Зинкевич-Евстигнеева, Татьяна.
След печали [Текст] : из цикла статей "Психодиагностика и коррекция в сказкотерапии" / Т. Зинкевич-Евстигнеева, Е. Тихонова // Школьный психолог: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 3. - С. 14-17
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКОТЕРАПИЯ
Доп.точки доступа:
Тихонова, Елена
Найти похожие
|
6.
|
Зинкевич-Евстигнеева, Татьяна.
В состоянии готовности [Текст] : из цикла статей "Психодиагностика и коррекция в сказкотерапии" / Т. Зинкевич-Евстигнеева, Е. Тихонова // Школьный психолог: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 7. - С. 12-13
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКОТЕРАПИЯ
Доп.точки доступа:
Тихонова, Елена
Найти похожие
|
7.
|
Сулейманян, А. Г.
Опыт экспериментального изучения развития произвольности изобразительной деятельности дошкольников в условиях игры-сказки [Текст] / А. Г. Сулейманян // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 3. - С. 80-93. - Библиогр.: 36 назв.
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКОТЕРАПИЯ
Найти похожие
|
8.
| 376
П 25
Пеньковская, Галина Алексеевна.
Взаимодействие специалистов медицинского и педагогического профилей в ДОУ коррекционного вида [Текст] / Г. А. Пеньковская // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 39-43
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Калининский, район--Россия--Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- опыт работы -- общее недоразвитие речи -- тяжелые нарушения речи -- система интеллектуального развития -- коммуникативные технологии -- проектная деятельность -- сказкотерапия -- песочная терапия -- мнемотехника -- детский сад и семья -- связь с семьей -- роль семьи
Аннотация: Опыт работы детского сада компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников Калининского района Санкт-Петербурга. Используются новейшие технологии. По итогам года было отмечено, что действующая программа коррекции на высоком уровне решает вопросы интеллектуального развития детей.
Найти похожие
|
9.
| 373.2
К 66
Корепанова, М.
Сказкотерапия как средство самопознания младших дошкольников [Текст] / М. Корепанова, М. Брежнева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 53-58
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 53.57 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Здравоохранение. Медицинские науки
Психотерапия
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие личности -- личностное развитие -- развитие мышления -- интеллектуальное развитие -- самопознание -- психотерапевтические методы -- сказкотерапия -- метод комплексной сказкотерапии -- конспекты занятий -- сказкотворчество
Аннотация: Объединение различных педагогических и психотерапевтических приемов в единый сказочный контекст составляет новизну и актуальность метода комплексной сказкотерапии. Одна из особенностей метода состоит в создании сказочной среды, в которой могут проявляться - и пониматься самими детьми - особенности их личности.
Доп.точки доступа:
Брежнева, М.
Найти похожие
|
10.
|
Медведева, Евгения Юрьевна (канд. психолог. наук).
Психологический подход школьного библиотекаря в работе с детьми и подростками "группы риска" [Текст] / Евгения Юрьевна Медведева // Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С. 29-33 : фото. - Библиогр.: с. 33 (10 назв. )
ББК 78.39 + 88.44
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками--Россия--Ставрополь
Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы--Россия--Ставрополь
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- школьные библиотеки -- школьные библиотекари -- библиотекари -- школьники -- читатели -- воспитание читателя -- детское чтение -- трудные подростки -- трудные дети -- библиотерапия -- книжные выставки -- сказкотерапия
Аннотация: Описываются психологические эффекты воздействия библиотекаря на читательский выбор: "Эффект Пигмалиона", "Эффект специалиста", "Встаньте на мое место". Даются советы по правильной организации книжных выставок, когда каждый элемент работает на поставленную задачу - от подбора и расстановки книг до шрифта, формы заголовка и цветового решения. Рассказывается об опыте работы библиотеки МОУ лицея N 10 города Ставрополя по работе с детьми "группы риска" младшего школьного и подросткового возраста.
Доп.точки доступа:
Библиотека МОУ лицея N 10 города Ставрополя; Библиотека Муниципального образовательного учреждения лицей N 10 города Ставрополя; МОУ лицей N 10 города Ставрополя \библиотека\; Муниципальное образовательное учреждение лицей N 10 города Ставрополя \библиотека\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный