Поисковый запрос: (<.>K=слушание<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Метлов, Николай Афанасьевич. Слушание музыки [Текст] / Н. А. Метлов> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 9. - С. 35-40
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- музыкальное воспитание -- слушание музыки -- восприятие музыки Аннотация: Статья педагога Н. А. Метлова о музыкальном развитии дошкольника перепечатана из журнала "Дошкольное воспитание" N 12, 1941 г.
Найти похожие
|
2.
|
Коренева, Анастасия Вячеславовна (канд. пед. наук). Обучение слушанию как виду речевой деятельности в вузовском курсе "Русский язык и культура речи" [Текст] / А. В. Коренева> // Русский язык в школе. - 2008. - N 7. - С. 83-87 : схема, табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- русский язык -- вузы -- студенты -- культура речи -- вопросы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- социальные работники -- слушание -- речевая деятельность -- коммуникативная компетенция -- аудитивные умения -- обучение слушанию Аннотация: Система обучения слушанию как виду речевой деятельности студентов первого курса нефилологических специальностей.
Найти похожие
|
3.
|
Тихонов, А. М. Формирование умений активного слушания на уроках физической культуры [Текст] / А. М. Тихонов, Т. С. Бойко> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 6. - С. 19-20. - Библиогр.: с. 20
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): активное слушание -- словесные инструкции -- уроки физической культуры -- коммуникативная компетентность -- физическая культура Аннотация: Проблема формирования коммуникативной компетентности на уроках физической культуры.
Доп.точки доступа: Бойко, Т. С. Найти похожие
|
4.
|
Некрасова, Елена Александровна. Музыкально-игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей раннего возраста [Текст] / Е. А. Некрасова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 25-27
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- ранний дошкольный возраст -- основы музыкальной культуры -- музыкальная культура -- музыкальное развитие -- музыкально-игровая деятельность -- слушание музыки -- пение -- музыкально-ритмическая деятельность -- игры на музыкальных инструментах -- музыкально-дидактические игры Аннотация: Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и жизни. Поэтому, чтобы ребенок быстро и правильно заговорил, был успешен в математике и логике, - надо учить его музыке!.
Найти похожие
|
5.
|
Шебеко, В. Руководитель дошкольного учреждения: каким должно быть его деловое общение [Текст] / В. Шебеко, Е. Семенова> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): руководители дошкольного учреждения -- педагогическое общение -- деловое общение -- культура делового общения -- коммуникативные способности -- умение слушать -- активное слушание -- пассивное слушание -- эмпатическое слушание -- невербальные средства общения Аннотация: В статье представлены материалы и рекомендации, используя которые руководитель сможет совершенствовать свои коммуникативные способности, повысить культуру общения, более эффективно взаимодействовать с людьми. Наибольшее внимание уделяется развитию умения слушать и использованию средств невербального общения.
Доп.точки доступа: Семенова, Е. Найти похожие
|
6.
|
Вьюниченко, Неля Георгиевна (музыкальный руководитель ДОУ). Использование творческих игр на музыкальных занятиях с дошкольниками [Текст] / Н. Г. Вьюниченко> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- использование творческих игр -- музыкальные занятия дошкольников -- творческие игры дошкольников -- двигательно-речевые игры -- творческие музыкальные игры -- пластические импровизации -- музыкальные игры -- слушание музыки -- речевые игры -- музыкальное воспитание Аннотация: Творческие музыкальные игры в целях гармонического развития ребенка.
Найти похожие
|
7.
|
Чиндилова, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук). Развитие речи старших дошкольников с позиции теории речевой деятельности [Текст] / О. В. Чиндилова> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 78-81. - Библиогр.: с. 81 (4 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- старшие дошкольники -- развитие речи -- речевая деятельность -- чтение-слушание -- структура речевой деятельности Аннотация: С позиций психолого-педагогических подходов рассматриваются понятия "развитие речи" и "речевая деятельность старших дошкольников". Рассматривается структура речевой деятельности.
Найти похожие
|
8.
|
Федоренко, И. В. Пути развития связной речи у детей с нарушением слуха [Текст] / И. В. Федоренко> // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (5 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- нарушения слуха -- развитие речи -- связная речь -- слушание -- говорение -- чтение -- письмо -- слабослышащие дети -- КИ -- кохлеарная имплантация -- обучение русскому языку -- словарная работа -- упражнения -- словарные упражнения -- диалогическая речь Аннотация: Обучение слабослышащих детей и детей с кохлеарными имплантами связной речи.
Найти похожие
|
9.
|
Миронова, Н. А. (доцент кафедры методики преподавания литературы). Модели уроков литературного слушания в I классе [Текст] : образовательная система "Школа 2100" / Н. А. Миронова> // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 1 класс -- дети -- младшие школьники -- образовательные системы -- литературное слушание -- уроки литературного слушания -- модели уроков -- слушание художественного текста Аннотация: Предлагаются модели уроков литературного слушания в 1-м классе в рамках образовательной системы "Школа 2100".
Найти похожие
|
10.
|
Алаева, М. В. Проблема понимания психического состояния человека [Текст] : (психолого-педагогический аспект) / М. В. Алаева> // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (6 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 88.40 Рубрики: Педагогическая психология взрослых Психология Кл.слова (ненормированные): активное слушание -- межличностное познание -- межличностное понимание -- межличностные отношения -- психическое состояние человека -- психология познания Аннотация: Одну из актуальных проблем межличностного познания составляет понимание психического состояния другого человека. Раскрываются особенности понимания психического состояния человека.
Найти похожие
|
|
|