Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=состав слов<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Сорокина, Т. Н.
    К истокам правописания безударных гласных в корне [Текст] / Т. Н. Сорокина // Русская речь. - 2012. - № 5. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 93 . - ISSN 0131-6117
УДК
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
правописание -- правила -- правила орфографии -- орфографические правила -- грамматика -- русская грамматика -- гласные -- чередующиеся гласные -- безударные гласные -- беглые гласные -- корни -- корни слов -- орфография -- фонетика -- состав слов -- история русского языка -- русская орфография -- история русской орфографии
Аннотация: История образования орфографического правила правописания корней с чередующимися гласными -е и -и.


Найти похожие

2.


    Азбукин, М. П.
    Учебный курс русской этимологии [Текст] / М. П. Азбукин ; М. Н. Приемышева ; М. Азбукин ; предисл. и подгот. текста М. Н. Приемышевой // Русский язык в школе. - 2012. - № 10 ; № 10. - С. 3-5. - (Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 10. - С. 3-5). - Окончание . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2Рус + 81.03
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
состав слов -- представки -- соединительные знаки -- учебники -- учебные курсы -- правописание -- этимология -- этимологический разбор
Аннотация: Из содержания учебника.


Доп.точки доступа:
Приемышева, М. Н. \.\; Азбукин, Матвей Павлович \м. П.\


Найти похожие

3.


   
    [Разбор по составу слова ГРУБИЯН] [Текст] // Русский язык в школе. - 2012. - № 9. - С. 68 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Грамматика

Кл.слова (ненормированные):
грубиян -- заимствованные слова -- индивидуально-авторские неологизмы -- немецкие писатели -- происхождение слов -- состав слов -- этимология
Аннотация: Разные точки зрения на происхождение слова ГРУБИЯН и его состав.


Доп.точки доступа:
Брант, Себастьян (немецкий писатель) \с.\

Найти похожие

4.


    Фролова, Л. А. (кандидат педагогических наук).
    Формирование универсальных учебных действий младших школьников при изучении состава слова [Текст] / Л. А. Фролова, О. С. Игнатьева // Начальная школа. - 2015. - № 5. - С. 36-41 : табл. - Библиогр.: с. 41 (1 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- морфемы -- начальная школа -- русский язык -- состав слов -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования универсальных учебных действий учащихся начальной школы в процессе ознакомления с морфемными понятиями.


Доп.точки доступа:
Игнатьева, О. С. (учитель начальных классов)

Найти похожие

5.


    Николина, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук).
    Вопросы словообразования в трудах И. А. Бодуэна де Куртенэ и Н. В. Крушевского [Текст] / Н. А. Николина // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81 + 81
Рубрики: Языкознание
   Теория и философия языка

   История языкознания, 19 в.; 20 в. 1-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
морфемы -- аффиксы -- словообразовательные структуры -- системы языка -- исторические изменения -- морфемный состав -- состав слов -- переинтеграция -- научное творчество -- языковеды -- нулевые морфемы -- лингвистические школы -- теория словообразования -- научные труды
Аннотация: Вклад ученых Казанской лингвистической школы Иваном Александровичем Бодуэном де Куртенэ и Николаем Вячеславовичем Крушевским в развитие теории словообразования.


Доп.точки доступа:
Бодуэн, Иван Александрович (русский языковед ; 1851-1887) \и. А.\; Крушевский, Николай Вячеславович (русский языковед ; 1845-1929) \н. В.\

Найти похожие

6.


    Семенова, Е. А. (учитель начальных классов).
    Что мы знаем о составе слова? [Текст] / Е. А. Семенова // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 15-20 : табл. - Библиогр.: с. 20 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- морфемный состав слов -- морфемы -- начальная школа -- состав слов -- уроки русского языка
Аннотация: Приводится конспект урока русского языка, цель которого - систематизировать знания младших школьников о морфемном составе слов.


Найти похожие

7.


    Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Изучение морфемного состава слова в начальных классах [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- морфемный состав слов -- морфемы -- начальная школа -- однокоренные слова -- родственные слова -- состав слов -- уроки русского языка
Аннотация: В статье определены задачи и содержание изучения морфемного состава слова в начальных классах. Представлены фрагменты уроков, направленные на формирование у младших школьников понятий "родственные слова", "однокоренные слова".


Найти похожие

8.


    Курлыгина, О. Е. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Лингвистические задачи при изучении состава слова: методический потенциал и эффективность применения [Текст] / О. Е. Курлыгина // Начальная школа. - 2020. - № 9. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
лингвистические задачи -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- морфемный состав слов -- морфемы -- начальная школа -- познавательные задачи -- состав слов -- уроки русского языка
Аннотация: В статье рассматривается лингвистическая задача как разновидность учебного задания, ее структурные особенности и возможность применения на уроках русского языка в начальной школе при изучении состава слова. Приведены примеры лингвистических задач, в условии которых отражена работа с морфемами.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)