Поисковый запрос: (<.>K=социальные партнеры<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Гериш, Т. В. Колледж будущего - миф или реальность? [Текст] / Т. В. Гериш, П. И. Самойленко> // Специалист. - 2009. - N 2. - С. 30-32
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 + 60.94 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Социальная защита. Социальная работа--Россия Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): образовательная деятельность -- специалисты среднего звена -- социальные партнеры -- стратегические партнеры-работодатели -- среднее профессиональное образование Аннотация: Материал о развитии "Колледжа будущего".
Доп.точки доступа: Самойленко, П. И. Найти похожие
|
2.
|
Манторова, А. В. Проведение переговоров с социальными партнерами образовательного учреждения [Текст] / А. В. Манторова> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 4. - С. 40-46
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- переговоры -- социальное партнерство -- социальные партнеры Аннотация: Этапы формирования социального партнерства. Подготовка встречи. Проведение переговоров. Учет личностных особенностей собеседника.
Найти похожие
|
3.
|
Солодухин, Владимир Иосифович (канд. пед. наук). Концептуальные основы интеграции социально-культурных институтов в процессе подготовки будущих специалистов этнокультурной деятельности [Текст] / В. И. Солодухин> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 5. - С. 61-65. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социально-культурные институты -- этнокультурная деятельность -- специалисты культуры -- социальные партнеры Аннотация: Межкультурно-партисипативный и субъектно-деятельностный подходы к рассмотрению интеграции социально-культурных институтов в профессиональном становлении специалистов этнокультурной деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Качество образования [Текст] = The quality of education as the course to meeting the demands : выполнение требований заинтересованных сторон / Т. И. Елисеева [и др. ]> // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 60-66
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- потребители образовательных услуг -- образовательные услуги -- предприятия-работодатели -- модели подготовки специалистов -- подготовка специалистов -- трудоустройство специалистов -- рынки труда -- опережающая подготовка специалистов -- социальные партнеры -- партнеры -- независимая оценка Аннотация: Посвящается вопросам выполнения требований всех заинтересованных сторон (работодателей, родителей, студентов) в управлении качеством подготовки специалистов в университете, приводятся результаты деятельности по разработке механизма интеграции интересов вуза и работодателей, по организации опережающей подготовке специалистов и продвижению на региональный рынок механизма независимой оценки выпускников.
Доп.точки доступа: Елисеева, Т. И. (доц.; проректор по учеб. работе); Гаффорова, Е. Б. (доц.); Юрченко, Е. Г. (доц.); Головина, О. П. (начальник учеб. -метод. упр.); Тихоокеанский государственный экономический университет; ТГЭУ Найти похожие
|
5.
|
Рязанцева, А. Н. (учитель нач. классов). Родители - социальные партнеры учителя [Текст] / А. Н. Рязанцева> // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 7-10 : 2 ч/б рис. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0027-7371ББК 74.205 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): школьники -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- родители -- работа с родителями -- учителя -- социальные партнеры -- клубы (образование) Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом работы с родителями. В частности, рассказывается о работе клуба "Р и Р" - ребята и родители, о занятиях клуба.
Доп.точки доступа: "Р и Р", клуб; Р и Р, клуб Найти похожие
|
6.
|
Миркес, М. Социальное партнерство или рынок социальных услуг? [Текст] / М. Миркес> // Социальная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 83-87
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социология Политическая социология Кл.слова (ненормированные): социальное партнерство -- рынок социальных услуг -- социальные услуги -- детские дома -- социальные партнеры Аннотация: Взаимодействие различных субъектов с детскими домами.
Найти похожие
|
7.
|
Караяни, Нина Федоровна (директор). Социальное партнерство в сфере образования [Текст] / Нина Федоровна Караяни, Валентина Викторовна Пикан> // Народное образование. - 2011. - N 5. - С. 123-126
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): информационное общество -- социальные партнеры -- школьное самоуправление -- профориентационная работа -- социальное партнерство Аннотация: Социальное партнерство различных учреждений в школьном самоуправлении.
Доп.точки доступа: Пикан, Влентина Викторовна (научный руководитель; доктор педагогических наук) Найти похожие
|
8.
|
Мосеева, О. Н. (председатель). Российский детский фонд на территории Омской области [Текст] / Мосеева О. Н.> // Социальная работа. - 2015. - № 7. - С. 27-28
ББК 60.94 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Омская область Кл.слова (ненормированные): благотворительные фонды -- детские фонды -- благотворительность -- социальные партнеры -- благотворительные акции -- благотворительные проекты -- социальные программы Аннотация: Рассказывается о деятельности Омского отделения Общероссийского общественного благотворительного фонда "Российский детский фонд".
Доп.точки доступа: "Российский детский фонд", Омское отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда; Омское отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда "Российский детский фонд" Найти похожие
|
9.
|
Топорова, Н. И. Массовые спортивные мероприятия в детском саду [Текст] : [опыт работы детского сада № 30 г. Сокол Вологодской обл. по реализации проекта "Здоровье и братство - дороже богатства"] / Н. И. Топорова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 1. - С. 83-87
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Вологодская область--Сокол, город Дошкольная педагогика--Россия--Вологодская область--Сокол, город Кл.слова (ненормированные): массовые спортивные мероприятия -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- проектная деятельность -- физическое воспитание -- здоровьесбережение -- валеологическое воспитание -- спортивные праздники -- физкультурно-оздоровительные мероприятия -- дошкольники -- родители -- педагоги -- социальные партнеры -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- опыт работы Аннотация: Спортивные праздники и физкультурно-оздоровительные мероприятия в ДОО для дошкольников и родителей, педагогов и социальных партнеров.
Доп.точки доступа: Детский сад № 30 Найти похожие
|
10.
|
Рымарчук, В. Б. Информационная открытость ДОО как условие взаимодействия с социумом [Текст] / В. Б. Рымарчук, Н. В. Зюзева> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 3. - С. 78-88. - Библиогр.: с. 88 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): информационная открытость -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОО -- ДОУ -- детские сады -- взаимодействие с социумом -- сотрудничество с потребителями образовательных услуг -- государственно-общественное управление -- управление ДОО -- социальные партнеры -- публичные доклады -- брендинг -- имидж ДОУ -- рейтинг ДОУ -- качество образования -- Интернет -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- электронные технологии -- цифровые технологии Аннотация: Взаимоотношения между представителями образовательного сообщества и потребителями образовательных услуг, привлечение общественности к управлению ДОО. Создание системы информирования социальных партнеров о деятельности всех участников образовательного процесса.
Доп.точки доступа: Зюзева, Н. В. Найти похожие
|
|
|