Поисковый запрос: (<.>K=ступени<.>) |
Общее количество найденных документов : 98
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Клоницкая, Елена Ивановна (ландшафтный дизайнер).
Дорогой наш склон [Текст] / Е. И. Клоницкая ; беседу вела О. Юрина // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 4. - С. . 4-7
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Общие вопросы сельского и лесного хозяйства
Кл.слова (ненормированные):
участки -- склоны -- подпорные стенки -- стенки -- укрепление склонов -- сложный рельеф -- лестницы -- ступени -- интервью
Аннотация: Как лучше обустроить участок, который находится на склоне.
Доп.точки доступа:
Юрина, О. \.\
Найти похожие
|
2.
|
Сергеева, А. Г.
План работы по преемственности между 1-й и 2-й ступенями образования и адаптации учащихся 5-х классов [Текст] / Сергеева А. Г., Легостаева Г. И. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 84-85
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- учащиеся -- 5 классы -- преемственность -- адаптация учащихся -- ступени образования -- план работы -- планирование
Аннотация: Планирование работы школы.
Доп.точки доступа:
Легостаева, Г. И.
Найти похожие
|
3.
|
Шамова, Т. И. (д-р пед. наук, проф.).
Инновации оценивания в школе первой ступени [Текст] / Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 132-138
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- начальная школа -- начальное образование -- контрольно-оценочная самостоятельность -- оценивание -- виды оценивания -- система оценивания -- инновации -- инновации оценивания -- школы первой ступени -- итоговые аттестации
Аннотация: Система оценивания в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
4.
|
Шамова, Т. И. (д-р пед. наук, проф.).
Инновации оценивания в школе второй и третьей ступени [Текст] / Шамова Т. И., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 132-136
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- оценивание -- виды оценивания -- система оценивания -- инновации -- инновации оценивания -- школы второй ступени -- школы третьей ступени -- тесты -- тестирование -- виды содержательной оценки -- содержательная оценка
Аннотация: Система оценивания в школе второй и третьей ступени.
Доп.точки доступа:
Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
5.
|
Боженко, Т.
Психологическая поддержка на ранней ступени иноязычного образования [Текст] / Т. Боженко // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 66-68
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- иноязычное образование -- обучение дошкольников -- программы психологической поддержки -- психологическая поддержка -- психологическая помощь -- содержание обучения
Аннотация: Рассмотрены акценты, почему необходима психологическая поддержка, кто нуждается в ней и кто должен занять ведущее место в этом процессе, а также кратко обозначены некоторые противоречия на пути к овладению иноязычной культуры.
Найти похожие
|
6.
|
Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук).
Процесс обучения: от объяснения - к пониманию [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 48-55. - Библиогр.: с. 55 (9 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучные дисциплины -- объяснение на уроке -- понимание -- простота -- принцип простоты -- физика в школе -- ступени понимания -- преподавание физики -- наглядное объяснение -- теоретическое объяснение -- научные знания
Аннотация: О принципах объяснения, понимания и простоты, занимающих особое место в школьном обучении.
Найти похожие
|
7.
|
Носова, Н. В.
Особенности организации проектной деятельности учащихся на старшей ступени общего развития [Текст] / Н. В. Носова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 57-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ). - 0; Программа модуля "Мои профессиональные намерения"
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебно-тематическое планирование -- старшеклассники -- интерактивные методы обучения -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- ценностные ориентиры -- планирование профессионального пути -- выбор будущей профессии
Аннотация: Одна из задач современной системы образования заключается в том, чтобы создать старшекласснику условия для адекватной и грамотной самооценки своих профессиональных намерений.
Найти похожие
|
8.
| 021
М 74
Модельная в Тугулыме: ступени восхождения [Текст] // Библиотека. - 2008. - N 3. - С. 33-38. - Непреходящее прошлое - стоящее настоящее, или Связь библиотечных времен / Лариса Зуева
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
история библиотек -- центральные библиотеки -- районные библиотеки -- модельные библиотеки -- патриотическое воспитание -- профилактика наркомании -- профилактика алкоголизма -- духовно-нравственное воспитание -- правовое воспитание
Аннотация: Два материала, посвященные Тугулымской центральной районной библиотеке (Свердловская область) : в первом речь идет о развитии библиотеки в прошлом и настоящем, во втором - затронута актуальная проблема информационно-воспитательных действий библиотеки в отношении детей и подростков.
Доп.точки доступа:
Зуева, Лариса (зав. метод. отд.) \авт.\; Кулакова, Валентина (зав. отд. обслуживания) \авт.\
Найти похожие
|
9.
| 371.3
М 74
Модель экологической школы [Текст] / Л. А. Кузнецов [и др.] // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 10. - С. 9-21
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- образовательное пространство -- экологические школы -- практическая деятельность -- учителя-единомышленники -- управление школой -- учебно-воспитательный процесс -- ступени обучения -- возрастные особенности детей
Аннотация: Модель вариативна, но во всех случаях школа расширяет свою воспитательную деятельность в иные образовательные области и пытается решить задачу гармоничного развития школьника, при этом вырисовывается системообразующая функция экологического образования.
Доп.точки доступа:
Кузнецов, Л. А.; Зайцев, Н. Н.; Калинина, Т. Н.; Точилова, Е. М.
Найти похожие
|
10.
|
Горячев, А.
Два взгляда на крыльцо [Текст] / А. Горячев, Г. Шиянова // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 8. - С. 10-11 : Фот. - 1; Гибкая стыковка / А. Горячев. - 1; Лицо дома / Г. Шиянова
. - ISSN 0207-2173ББК 38.7
Рубрики: Строительство
Отдельные виды строительства
Кл.слова (ненормированные):
лестницы -- ступени -- крыльцо -- гибкая стыковка -- строительство крыльца -- устройство крыльца
Аннотация: Опыт сооружения крыльца дома.
Доп.точки доступа:
Шиянова, Г.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный