Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=теория действия<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Беннер, Дитрих (д-р филос. наук, проф. ; 1941-).
    Педагогика между модернизацией и кризисом новых тенденций [Текст] / Д. Беннер ; пер. с нем. О. Ю. Глайсснер // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 8. - С. 55-64. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
УДК
^a37.015
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Германия--Дессау; Шнепфентале, 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в.
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
кризисы -- социальные кризисы -- модернизации -- рефлексии -- критика -- Просвещение -- педагогика действия -- воспитание -- теория действия -- филантрописты -- филантропизм -- реформы -- реформаторские движения -- утопии
Аннотация: С самого начала педагогика была вынуждена находиться в конфронтации с социальными кризисами, поскольку всегда использовалась как средство управления и преодоления их последствий. В определенном смысле можно даже утверждать, что свои проблемы, теории и научные идеи она развивала именно в столкновении с социальными кризисами.


Доп.точки доступа:
Глайсснер, О. Ю. \.\; Руссо, Жан Жак \ж. Ж.\; Базедов, Иоганн Бернхард (Basedow) \и. Б.\; Зальцман (Salzmann) \к. Г.\; Локк, Джон \д.\; Кампе (Campe) \и. Г.\; Гербарт, Иоганн Фридрих (Herbart) \и. Ф.\; Шлейермахер, Дридрих Даниэль Эрнст (Schleiermacher) \ф. Д. Э.\; Гумбольдт, Вильгельм фон \в. фон\; Конгресс Немецкого педагогического общества; 13-й конгресс Немецкого педагогического общества; Немецкое педагогическое общество

Найти похожие
2.


    Рубцов, В. В.
    В. В. Давыдов - основатель крупной научной школы в психологии образования [Текст] / В. В. Рубцов // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С. 5-7 . - ISSN 1814-2052
УДК
^a159.9
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология--Российская Федерация--Москва
Кл.слова (ненормированные):
научная школа -- российские психологи -- теория мышления -- теория действия -- теория учебной деятельности
Аннотация: Рассмотрены направления деятельности выдающегося ученного и основателя научной школы в психологии образования Василия Васильевича Давыдова.


Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич (психолог) \в.В.\; Научная школа В. В. Давыдова: проблемы теории и практики, конференция

Найти похожие
3.


    Мильруд, Радислав Петрович (доктор педагогических наук).
    Организационная модель исследовательской деятельности учителя [Текст] = Organizational model of teacher`s research activity / Р. П. Мильруд // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 2. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 6-7 (10 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- опытное обучение -- теория проблемы -- теория решения -- теория действия -- организационные модели -- учителя -- педагогические проблемы
Аннотация: В статье представлена организационная модель исследовательской деятельности учителя как технология поиска решения педагогической проблемы.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)