Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=уровневая система образования<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Смирнова, М. (ст. преподаватель).
От специалиста к бакалавру? [Текст] / М. Смирнова // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 139-141. - Библиогр.: с. 141 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сахалин, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- уровневая система образования -- уровни высшего образования -- бакалавриат -- магистратура -- высшие учебные заведения -- подготовка узких специалистов -- узкие специалисты -- вузовские программы -- образовательные программы -- программы -- выпускники вузов -- работодатели -- социологические исследования -- исследования -- законопроекты
Аннотация: Обсуждаются проблемы, связанные с переходом на уровневую систему высшего образования.

Доп.точки доступа:
Сахалинский государственный университет

Найти похожие

Коршунов, С. В. (кандидат технических наук, доцент, проректор по учебно-методической работе Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана).
О реализации нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов в МГТУ им. Н. Э. Баумана [Текст] / С. В. Коршунов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С. 40-46. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательные стандарты -- магистратура -- бакалавриат -- специалитет -- образовательные программы -- уровневая система образования
Аннотация: Освещены основные проблемы, связанные с разработкой и реализацией федеральных государственных образовательных стандартов в российских вузах, в частности, в Московском государственном техническом университете им. Н. Э. Баумана. Приводится краткая характеристика предшествующих поколений образовательных стандартов.

Доп.точки доступа:
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана; МГТУ им. Н. Э. Баумана

Найти похожие

О готовности вузов к "переходу" [Текст] : (круглый стол в редакции) / М. Сапунов [и др. ] // Высшее образование в России. - 2011. - N 3. - С. 96-120 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- круглые столы -- ФГОС -- образовательные стандарты -- уровневая система образования -- реформа высшего образования -- двухуровневое образование -- бакалавриат -- специалитет -- магистратура -- электронные курсы -- балльно-рейтинговая система -- ECTS -- европейская система оценивания знаний студентов -- системы оценивания знаний студентов -- международное сотрудничество
Аннотация: Круглый стол посвящен введению ФГОС и переходу на уровневую систему высшего профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Сапунов, Михаил Борисович (главный редактор) \.\; Ивахненко, Евгений Николаевич (профессор) \.\; Лукашенко, Марианна Анатольевна (профессор) \.\; Сенашенко, Василий Савельевич (профессор) \.\; Сазонова, Зоя Сергеевна (профессор) \.\

Найти похожие

Практика определения оценок в системе ECTS [Текст] : опыт Финансового университета при Правительстве Российской Федерации / Н. М. Розина [и др. ] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 4. - С. 49-56 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ECTS -- кредитные единицы -- оценка знаний -- система оценки знаний -- зачетные единицы -- расчет оценок -- рейтинговый подход -- уровневая система образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с переходом на общеевропейскую систему учета учебной работы студентов при освоении образовательных программ (система переноса и накопления кредитных единиц - ECTS). Показана методика расчета оценок в системе ECTS, принятая в Московском государственном финансовом университете при Правительстве РФ.

Доп.точки доступа:
Розина, Н. М. (кандидат педагогических наук, профессор, проректор по методической работе и региональному развитию Московского государственного финансового университета при Правительстве РФ); Комиссарова, Н. Н. (начальник методического управления Московского государственного финансового университета при Правительстве РФ); Салин, В. Н. (заведующий кафедрой статистики Московского государственного финансового университета при Правительстве РФ); Шпаковская, Е. П. (заместитель заведующего кафедры статистики Московского государственного финансового университета при Правительстве РФ); Московский государственный финансовый университет при Правительстве РФ

Найти похожие

Горяйнова, Анастасия.
Реформа высшей школы: баки и маги [Текст] / Анастасия Горяйнова // Ученый совет. - 2011. - N 10. - С. 10-12 : ил. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- вузы -- высшие учебные заведения -- магистратура -- министерства -- подготовка кадров -- специалитет -- студенты -- студенческие союзы -- уровневая система образования
Аннотация: В рамках реформирования высшего профессионального образования в 2011 г. все российские вузы переходят на уровневую систему подготовки выпускников - бакалавры и магистры (в народе - "баки" и "маги"). Это значит, что с сентября текущего года набор на систему обучения "Специалитет" перестанет существовать. Исключения составляет подготовка для сфер оборонного назначения, медицины, культуры и искусства.

Доп.точки доступа:
Егорова, Александра (студентка 3-го курса) \а.\; Горяйнова, Наталья (преподаватель) \н.\; Крупин, Антон (студент 2-го курса) \а.\; Российский студенческий союз; Министерство образования и науки Российской Федерации

Найти похожие

Сенашенко, В. С. (профессор).
О проблемах и трудностях становления бакалавриата в структуре высшего профессионального образования России [Текст] / В. С. Сенашенко // Высшее образование в России. - 2011. - № 12. - С. 77-84 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- уровневая система образования -- инженерное образование -- бакалавриат -- магистратура -- образовательные программы -- системы образования
Аннотация: Анализируются особенности перехода высшей профессиональной школы России на многоуровневую систему подготовки кадров, особое внимание уделяется проблеме организации бакалавриата в технических вузах.

Найти похожие

Казарихина, Татьяна Николаевна (доцент).
Формирование профессиональной компетентности будущих учителей математики при проведении дисциплин по выбору [Текст] / Т. Н. Казарихина // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 89-95 : рис. - Библиогр.: с. 95 (3 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС ВПО -- федеральные государственные образовательные стандарты -- высшее профессиональное образование -- профессиональная компетентность -- будущие учителя математики -- учителя математики -- дисциплины по выбору -- уровневая система образования -- математические курсы в педвузах -- мотивационные задания -- адаптационные задания -- фундаментальные задания -- творческие задания
Аннотация: Дано определение и перечислены составляющие профессиональной компетентности, сформулированы умения, которыми должен обладать учитель математики. В качестве средства формирования профессиональной компетентности будущих учителей математики авторы предлагают комплекс заданий, представленный четырьмя блоками: мотивационным, адаптационным, фундаментальным и творческим.

Найти похожие

Константинова, Л. В. (профессор).
Проблемы развития магистратуры в условиях реформирования высшего образования [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
реформирование высшего образования -- магистратура -- магистерские программы -- уровневая система образования
Аннотация: Рассматриваются тенденции развития магистратуры в условиях реформирования высшего образования, анализируются различные подходы к пониманию специфики магистерских программ, обсуждаются проблемы отношения отечественного рынка труда к уровневой системе высшего образования.

Найти похожие

Ушаков, В. В. (доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой строительства и эксплуатации дорог).
Обеспечение качества подготовки кадров для автомобильно-дорожного комплекса России [Текст] / В. В. Ушаков // Высшее образование в России. - 2015. - № 11. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 94 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- качество подготовки кадров -- подготовка кадров -- автомобильно-дорожный комплекс -- уровневая система образования -- системы образования -- базовые кафедры -- кафедры -- интернет-тестирование -- магистерские программы -- центры трудоустройства -- менеджмент качества
Аннотация: Посвящается организации в МАДИ уровневой системы подготовки кадров на основе компетентностного подхода и модульного принципа построения учебного процесса.

Доп.точки доступа:
Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет; МАДИ

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)