Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (212)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=успеваемость<.>)
Общее количество найденных документов : 134
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Кудрявцева, С.
    Личностный смысл мотивации [Текст] / С. Кудрявцева // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 38-39
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество обучения -- личностный смысл -- мотивационно-ценностное отношение -- педагогическое образование -- свобода выбора -- успеваемость студентов -- учебная деятельность -- учебно-профессиональная деятельность -- учебные процессы
Аннотация: Формирование мотивационно-ценностного отношения студентов к учебному труду.


Найти похожие

2.


    Намер, Л.
    Школьная успеваемость и Нобелевская премия [Текст] / Л. Намер // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 8. - С. . 54-56
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьная успеваемость -- Нобелевские премии -- биографии -- ученые -- психологическое образование -- научная деятельность -- историко-научные исследования
Аннотация: Дается ответ на типично гуманитарный, то есть неправильно поставленный вопрос - врожденные ли свойства человека определяют его жизненный путь или же его сознательная позиция по отношению к миру, возникающая в процессе деятельности в обществе.


Найти похожие

3.


    Петерсон, Л. Г.
    Оценка в условиях перехода к безотметочному обучению [Текст] / Л. Г. Петерсон, В. А. Петерсон // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 24-35
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
безотметочное обучение -- компьютерные программы -- компьютерный мониторинг -- мониторинг успеваемости -- начальная школа -- отметки (педагогика) -- оценивание знаний -- оценивание творческих способностей -- оценка знаний -- оценки (педагогика) -- системы оценивания -- творческие способности -- успеваемость -- учебная деятельность школьника -- школьные отметки
Аннотация: О безотметочной системе оценивания учебной деятельности младших школьников и компьютерных программах мониторинга успеваемости школьников.


Доп.точки доступа:
Петерсон, В. А.

Найти похожие

4.
371
Л 64


    Литвинова, Т. В.
    План научно-методической работы [Текст] / Т. В. Литвинова // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 42-60
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Россия--Сургут, город--Тюменская область

Кл.слова (ненормированные):
программы -- методическая работа -- научно-методическая работа -- успеваемость -- мотивация -- планы -- инновационная деятельность -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- методические недели -- методические месячники
Аннотация: Представлен план научно-методической работы в средней школе N 38 г. Сургут Тюменской области.


Доп.точки доступа:
Средняя школа N 38

Найти похожие

5.
378
К 23


    Карловская, Наталья Николаевна.
    Взаимосвязь общей и академической прокрастинации и тревожности у студентов с разной академической успеваемостью [Текст] / Н. Н. Карловская, Р. А. Баранова // Психология в вузе. - 2008. - N 3. - С. 38-49. - Библиогр.: с. 48-49 (15 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Омск
   Высшее профессиональное образование--Россия--Омск

Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- студенты-психологи -- успеваемость -- тревожность -- психологическое сопровождение -- прокрастинация
Аннотация: Излагаются результаты изучения особенностей общей и академической прокрастинации у студентов с разным уровнем успеваемости с учетом выраженности ситуативной и личностной тревожности.


Доп.точки доступа:
Баранова, Раиса Александровна; Педагогическая, антропология

Найти похожие

6.
371.3
Д 14


    Дагаева, О.
    Из истории педагогической диагностики [Текст] / О. Дагаева // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 3-6
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
история педдиагностики -- педдиагностика -- педагогическая диагностика -- обученность -- обучаемость -- диагностика обученности -- успеваемость -- диагностика успеваемости -- табель успеваемости -- принципы диагностирования -- диагностирование обученности -- контроль обученности -- контроль успеваемости -- диагностирование успеваемости
Аннотация: О понятиях педагогической диагностики, обученности, обучаемости.


Найти похожие

7.
373
С 80


    Стивенс, П. Э. Д.
    Изучение степени влияния учительской институциональной структуры на формирование учительских оценочных стандартов в Бельгии [Текст] / П. Э. Д. Стивенс // Социология образования. - 2008. - N 9. - С. 89-91. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education.- 2007.- October.- Vol. 80.- N 4.- P. 314-329. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Бельгия

Кл.слова (ненормированные):
средняя школа -- общеобразовательная школа -- учителя -- тестирование -- академическая успеваемость -- качество обучения -- мотивация к учебе
Аннотация: Изучение проблем и перспектив повышения качества обучения в средней школе.


Найти похожие

8.
316.34/.35
Д 20


    Дарин, Э.
    Участие семьи в школьных делах и грамотность детей из семей с низким доходом: лонгитюдное исследование семей [Текст] / Э. Дарин, Х. Крейдер [и др.] // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 107-108. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2006.- Vol. 98.- N 4.- P. 653-664. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 60.54 + 74.9
Рубрики: Социология
   Социология групп--США

   Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование--США

Кл.слова (ненормированные):
семья -- дети -- роль семьи -- воспитание детей -- образование детей -- роль образования родителей -- развитие ребенка -- школьные успехи детей -- успеваемость -- школьники -- дошкольники -- социально-экономический статус
Аннотация: Социологическое исследование, проведенное с целью выявления связи между семейной причастностью к развитию ребенка и его школьной успеваемостью в семьях с разным социально-экономическим статусом.


Доп.точки доступа:
Крейдер, Х.; Вейс, Х. Б.; Симпкинс, С.

Найти похожие

9.
373
М 17


    Макфарленд, Д. Э.
    Деление на потоки: траектории, поворотные пункты и критерии оценки в математических карьерах в средней школе [Текст] / Д. Э. Макфарленд // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 96-97. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education.- 2006.- July.- Vol. 79.- N 3.- P. 177-205. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--США

Кл.слова (ненормированные):
средняя школа -- учебные программы -- математические науки -- системы мобильности -- выбор предметов -- академическая успеваемость
Аннотация: Рассмотрена проблема специализации в средних школах США.


Найти похожие

10.
316.34/.35
Р 49


    Ригл-Крумб, К.
    Роль половой дифференциации и дружбы при прохождении расширенной программы средней школы [Текст] / К. Ригл-Крумб, Г. Фаркас, С. Мюллер // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 98-100. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education.- 2006.- July.- Vol. 79.- N 3.- P. 206-228. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 60.54 + 74.2
Рубрики: Социология
   Социология групп--США

   Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа--США

Кл.слова (ненормированные):
средняя школа -- ученики -- программы обучения -- половая дифференциация -- академическая успеваемость -- влияние друзей -- выбор профессии
Аннотация: Рассмотрены причины поступления учащихся средних школ в классы с расширенной программой обучения.


Доп.точки доступа:
Фаркас, Г.; Мюллер, С.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)