Поисковый запрос: (<.>K=чтение (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Попружная, Г. П. (учитель). Мобилизующий этап уроков чтения и русского языка [Текст] / Г. П. Попружная> // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 96
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- опыт работы -- русский язык (образование) -- чтение (образование) -- уроки -- мобилизующие этапы (образование) -- этапы уроков Аннотация: Учитель делится опытом проведения мобилизующего этапа уроков чтения и русского языка.
Найти похожие
|
2.
| 371.3 К 67
Корниенко, И. Б. (учитель нач. классов). Самореализация учащихся на уроках чтения [Текст] / И. Б. Корниенко> // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 29-32
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- уроки чтения -- чтение (образование) -- самореализация учащихся -- учащиеся -- опыт работы -- методические приемы -- школьники -- навыки чтения Аннотация: Описаны методические приемы, положительно влияющие на формирование навыка чтения и на самореализацию учащихся. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
3.
|
Локалова, Н. П. (канд. психолог. наук, ведущ. науч. сотрудник). Почему дети не любят читать и как сформировать у них интерес к чтению [Текст] / Н. П. Локалова> // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение чтению -- языковое образование -- чтение (образование) -- интерес к чтению -- психолого-развивающие подходы (образование) -- навыки чтения -- психология обучения -- эксперименты (образование) Аннотация: О формировании у детей интереса к чтению с использованием рекомендаций психолога А. П. Нечаева. А. П. Нечаев придавал решающее значение формированию психологической основы навыка чтения, в качестве которой он рассматривал широкое развитие мыслительных процессов и наглядно-чувственной сферы детей. Эти важные для школьной практики представления А. П. Нечаева были положены в основу двух экспериментов, которые продемонстрировали потенциальные возможности психолого-развивающего подхода к обучению детей чтению.
Доп.точки доступа: Нечаев (психолог) \а. П.\ Найти похожие
|
4.
|
Калинина, И. Л. (учитель-логопед). Формирование первоначального навыка чтения: проблемы и перспективы [Текст] / И. Л. Калинина> // Начальная школа. - 2009. - N 2. - С. 10-13
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- чтение (образование) -- навыки чтения -- технологии (образование) -- первоначальные навыки чтения -- обучение чтению Аннотация: Представлена технология формирования первоначальных навыков чтения.
Найти похожие
|
5.
|
Винокурова, И. П. (учитель нач. классов). Как провести предметную неделю [Текст] / И. П. Винокурова> // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 59
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение -- опыт работы -- предметные недели -- недели предметные -- неделя чтения -- неделя риторики -- чтение (образование) -- риторика (образование) Аннотация: План проведения недели чтения и риторики. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
6.
|
Гусарова, Л. А. (учитель нач. классов). Нескучное чтение [Текст] : формирование умения читать / Л. А. Гусарова> // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 30-33
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- навыки чтения -- формирование умения читать -- чтение (образование) -- оптимальное чтение (образование) -- обучение чтению -- опыт работы Аннотация: Об эффективных методах и приемах формирования навыка оптимального чтения. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
7.
|
Юрченко, Ю. А. (учитель нач. классов). Коррекционные упражнения при обучении чтению [Текст] / Ю. А. Юрченко> // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 34-42 : рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- чтение (образование) -- обучение чтению -- опыт работы -- коррекционные упражнения -- упражнения коррекционные -- зрительные гностические функции Аннотация: О системе упражнений, направленных на развитие и коррекцию зрительных гностических функций. С помощью этих упражнений можно ликвидировать многие трудности при обучении чтению. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
8.
|
Полякова, Т. Н. (канд. пед. наук, доц. кафедры социально-гуманитарного образования). Работа над выразительностью речи как метод обучения творческому чтению [Текст] / Т. Н. Полякова> // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- чтение (образование) -- творческое чтение -- обучение чтению -- выразительность речи -- игровые методы (образование) -- методы обучения Аннотация: Рассматривается проблема приобщения младших школьников к чтению. Предлагается игровой метод, нацеленный на творческую самореализацию в процессе работы с художественным текстом.
Найти похожие
|
9.
|
Вачкова, С. Н. (канд. пед. наук, доц.). Использование информационных ресурсов на уроках чтения [Текст] / С. Н. Вачкова> // Начальная школа. - 2010. - N 3 : 5 рис. ; N 3. - С. 1-3. - Библиогр.: с. 3 (2 назв. ). - (Библиотечка учителя. - 2010. - N 3. - С. 1-3)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74с Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- чтение (образование) -- уроки чтения -- информационные ресурсы -- цифровые образовательные ресурсы -- компьютеризация обучения -- информационные технологии (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- интернет Аннотация: Об использовании цифровых образовательных ресурсов сети Интернет на уроках чтения в начальной школе.
Найти похожие
|
10.
|
Алферова, О. А. (учитель-логопед). Когда ребенок плохо читает... [Текст] / О. А. Алферова> // Начальная школа. - 2011. - N 7. - С. 111-113. - Библиогр.: с. 113 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): причины дислексии -- психологические исследования -- дислексия -- младшие школьники -- нарушение чтения -- логопедия -- чтение (образование) Аннотация: Причины дислексии (нарушения чтения).
Найти похожие
|
|
|