Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (16)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=этическое<.>)
Общее количество найденных документов : 76
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Правкина, В. М. (преподаватель Московского педагогического колледжа 8).
    Решение образовательно-воспитательных задач на уроках музыки [Текст] / В. М. Правкина // Специалист. - 2007. - N 6. - С. . 16-17
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
   Москва (город)
    Россия

Кл.слова (ненормированные):
методическая работа -- учебно-методическая работа -- образовательно-воспитательные задачи -- этическое образование -- дошкольное образование -- педагогические коллективы -- педагоги -- колледжи -- музыкальное развитие -- педагогическое образование -- музыка -- уроки музыки
Аннотация: Методика подготовки студентов Московского педагогического колледжа 8 к профессиям учителя и воспитателя. Особая роль отводится предметам музыкального цикла.


Найти похожие

2.


    Капустина, Н. Г. (канд. пед. наук, зав. каф. возрастной и пед. психологии ф-та коррекц. педагогики и психологии).
    Представления младших школьников об основных этических категориях [Текст] / Н. Г. Капустина, Н. А. Фомина // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 13-17. - Библиогр.: с. 17 (3 назв. ) !!!kk2udk_W.pft: FILE NOT FOUND! Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- младший школьный возраст -- учащиеся -- дети -- опросы -- этика -- этические категории -- категории этики -- этическое сознание
Аннотация: О результатах опроса, проведенного среди младших школьников с целью выяснить, как они понимают основные этические категории.


Доп.точки доступа:
Фомина, Н. А. (психолог)

Найти похожие

3.
027.625
Б 32


    Бачинина, Елена (зав. б-кой).
    Общение дарует радость [Текст] / Е. Бачинина // Библиотека. - 2007. - N 12. - С. 39-43 . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками

Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- детские дома -- семейное воспитание -- нравственное воспитание -- этическое воспитание -- семейное чтение -- дети
Аннотация: Роль библиотеки в воспитательно-образовательном процессе на примере библиотеки Детского дома семейного типа г. Осинники (Кемеровская область).


Доп.точки доступа:
Детский дом семейного типа \библиотека\

Найти похожие

4.
373.2
Т 91


    Тухфетуллина, А.
    Справедливость: как рассказать о ней дошкольникам [Текст] / А. Тухфетуллина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 33-39 !orefresK_H.pft: FILE NOT FOUND! . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- этическое воспитание -- нравственное воспитание -- справедливость -- нравственные качества -- беседы с дошкольниками -- этические беседы -- дидактические игры -- конспекты занятий
Аннотация: Используя различные виды детской деятельности, возможно формировать у детей представления о таком сложном и серьезном понятии, как справедливость.


Найти похожие

5.
373.2
Б 43


    Белокурова, Г.
    Этикет в процессе овладения дошкольниками социальной ролью [Текст] / !osoa.pft: FILE NOT FOUND! // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 40-47 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 87.777
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Этика

   Нравственное поведение

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- этикет -- столовый этикет -- поведение за столом -- социализация дошкольников -- социальные роли -- правила этикета -- этическое воспитание -- планирование занятий -- конспекты занятий
Аннотация: Обучение дошкольников правилам столового этикета.


Найти похожие

6.
008
Р 24


    Рассадина, Т. А.
    Традиционные ценности русской культуры [Текст] / Т. А. Рассадина // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 1. - С. 44-58. - Библиогр.: с. 57-58 (15 назв. ) . - ISSN 0869-8120
УДК
ББК 71.05
Рубрики: Культура
   Типология культур. Типы и модели культур

Кл.слова (ненормированные):
русская культура -- ценности культуры -- традиции культуры -- духовное отношение -- этическое сознание
Аннотация: Исследование содержания традиционных ориентиров русской культуры в аспекте отношения к человеку, коллективу, государству позволяет представить своеобразие составляющих этих ценностей.


Найти похожие

7.


    Данилов, Д. А.
    Организационно-управленческая технология педагогического обеспечения интеграции духовного и физического воспитания юношей [Текст] / Д. А. Данилов, И. А. Черкашин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 2. - С. 23-25. - Библиогр.: с. 25 !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND!
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
духовное воспитание -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивная деятельность -- нравственно-волевые качества -- морально-этическое развитие -- юноши
Аннотация: Духовное воспитание посредством физической культуры. Совершенствование организации физкультурно-спортивной деятельности спортивного клуба.


Доп.точки доступа:
Черкашин, И. А.

Найти похожие

8.


    Шемшурина, А. И. (д-р пед. наук, проф.).
    Развитие ценностно-смысловой сферы личности ребенка [Текст] / А. И. Шемшурина // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 99-104 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
личность ребенка -- ценностно-смысловая сфера -- нравственное развитие личности -- нравственно-этическое воспитание -- смысловой диалог -- этическая культура -- курсы -- школьники -- этический диалог -- педагогические принципы -- признаки этического диалога -- педагогические технологии -- воспитание этической культуры -- система воспитания -- интегративные качества -- качества личности -- ценностный подход
Аннотация: Об этическом диалоге в образовательном процессе как средстве развития ценностно-смысловой сферы личности.


Найти похожие

9.


    Давыдова, М. А. (канд. пед. наук, доц. кафедры методики преподавания дисциплин худ.-эстет. цикла).
    Единство эстетического и этического в театральной педагогике [Текст] / М. А. Давыдова // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 49-54. - 1; Сколько Алис живет в сказочной стране? . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- воспитание -- внеклассная работа -- театральная педагогика -- единство эстетического и этического (теория и методика воспитания) -- этическое регулирование -- театральные студии -- театральные кружки -- пьесы -- мини-пьесы -- сценарии
Аннотация: Во время театральных занятий с младшими школьниками есть ряд обстоятельств, которые требуют корректировки со стороны педагога. Умелое регулирование этих процессов даст возможность соблюдать необходимое единство эстетического и этического в работе театрального кружка (или студии). Педагогам предлагается также авторский сценарий мини-пьесы "Сколько Алис живет в сказочной стране? ".


Найти похожие

10.


    Величко, О. Ю. (науч. сотрудник лаборатории воспитания нравственно-этической культуры НИИ семьи и воспитания).
    Роль нравственно-ориентированной игры в процессе этического воспитания младших школьников [Текст] / О. Ю. Величко // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- воспитание -- этическое воспитание -- игры (образование) -- нравственно-ориентированные игры -- нравственное воспитание -- стимулирование (образование) -- этические игры -- этические занятия -- стимулирующие игровые приемы (образование)
Аннотация: Рассматриваются нравственно-ориентированные игры (игры этической направленности). Приводятся стимулирующие игровые приемы и ситуации, органично вплетенные в этические занятия с младшими школьниками.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)