Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Arduino<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Шевчук, Михаил Валерьевич (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Формирование конструкторских способностей у школьников при обучении основам интернета вещей [Текст] / М. В. Шевчук, В. Г. Шевченко, М. С. Лисова // Информатика в школе. - 2018. - № 5. - С. 59-62 : табл. - Библиогр.: с. 62 (3 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
Arduino -- интернет вещей -- методика обучения информатике -- облачные сервисы -- образовательная робототехника -- робототехнические конструкторы -- элективные курсы
Аннотация: В статье рассматриваются цели, задачи и содержание разработанного элективного курса по основам образовательной робототехники, направленного на обучение базовым понятиям, связанным с интернетом вещей. На занятиях школьники обучаются проектированию и конструированию простейших умных устройств для интернета вещей.


Доп.точки доступа:
Шевченко, Виктория Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Лисова, Мария Сергеевна (студентка)

Найти похожие

2.


    Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
    Организация дистанционного преподавания робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в виртуальной среде Autodesk Tinkercad [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2020. - № 8. - С. 12-20 : табл. - Библиогр.: с. 20 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 32.973-018 + 74с
Рубрики: Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника

   Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- Arduino Uno -- Autodesk Tinkercad -- виртуальная образовательная среда -- дистанционное обучение -- микроконтроллеры -- преподавание робототехники -- робототехника -- робототехническое образование -- скринкасты
Аннотация: В статье рассматривается организационно-методический аспект применения виртуальной среды Autodesk Tinkercad при преподавании робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в дистанционной форме в основной школе. Подробно анализируются преимущества и недостатки использования предлагаемого инструмента и делается вывод о целесообразности его применения в случае отсутствия возможности организовать преподавания робототехники на базе материальных компонентов. В статье представлены ссылки на созданные в виртуальной среде Tinkercad проекты, а также на обучающие скринкасты, посвященные технологии их создания.


Найти похожие

3.


    Левушкина, Арина Сергеевна (учитель математики и информатики).
    Использование Arduino в изучении раздела "Алгоритмизация и программирование" школьного курса информатики как подготовка к освоению основ инженерных наук [Текст] / А. С. Левушкина // Информатика в школе. - 2021. - № 3. - С. 15-31 : ил. - Библиогр.: с. 30-31 (13 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- Arduino Uno -- STEM -- Tinkercad -- алгоритмизация -- алгоритмическое мышление -- межпредметные связи -- методика обучения информатике -- одномерные массивы -- практические работы -- программирование в школе -- уроки информатики
Аннотация: В статье рассматривается возможность подготовки школьников к изучению азов инженерных наук в рамках обучения по разделу "Алгоритмизация и программирование" курса информатики на базе платформы Arduino. В статье представлена методика проведения в десятом классе работы по созданию устройства "музыкальная шкатулка" в Arduino. Цель данной работы - обобщение и систематизация темы "Одномерные массивы целых чисел". Практическая часть занятия предполагает работу со светом, звуком, управлением, вращение фигуры. Тем самым повторяются понятие "массив", алгоритмические структуры "цикл" и "ветвление". Данная работа также может быть проведена как внеурочное мероприятие, например, в рамках предметной недели.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)