Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=CoffeeCup GIF Animator<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Королева, О. В. (учитель информатики средней общеобразовательной школы N 2, г. Нытва, Пермский край).
Элективный курс "Баннер - двигатель рекламы" [Текст] / О. В. Королева // Информатика в школе. - 2010. - N 1. - С. 55-95 : рис., табл. - Библиогр.: с. 94-95 (10 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные предметы -- информатика -- методика преподавания информатики -- компьютерная анимация -- анимация -- методические разработки -- учебные планы -- дистанционное общение -- элективные курсы -- веб-графика -- интернет -- интернет-реклама -- реклама -- баннеры -- программное обеспечение -- аватары -- сайты -- Adobe ImageReady -- Paint -- Ulead GIF Animator -- CoffeeCup GIF Animator
Аннотация: Разработанный автором элективный курс "Баннер - двигатель рекламы" объемом 8 часов знакомит учащихся 10-11 классов с рекламными возможностями баннеров, помогает освоить простейшие навыки работы с Adobe ImageReady, научиться создавать анимационные баннеры и анализировать готовые баннеры с позиции заказчика. Помимо своих основных задач и целей курс направлен на формирование компетенций в системе дистанционного общения. В работе курса предусмотрены задания, выполнение которых проходит дистанционно: на форуме школьного сайта + чат-конкурс + обмен своими разработками в режиме телеконференции. Разработка заняла 3 место в конкурсе ИНФО 2008/2009 в номинации "Учимся создавать анимацию на уроках информатики".

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)