Поисковый запрос: (<.>S=Социология общества<.>) |
Общее количество найденных документов : 399
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| 316.32 И 52
Имидж имиджмейкеров [Текст] : что журналисты пишут о пиарщиках> // PR в России. - 2007. - N 8. - С. 6
ББК 60.52 + 65.050 Рубрики: Социология Социология общества Экономика Управление экономикой Кл.слова (ненормированные): PR-службы -- public relations -- связи с общественностью -- рекламная деятельность -- социологические исследования -- публикации в СМИ Аннотация: Как российские СМИ оценивают деятельность специалистов PR и рекламы. По итогам социологического исследования.
Найти похожие
|
2.
| 316.32 Д 25
Девятова, С. В. Россия в современном мире [Текст] / С. В. Девятова, В. И. Купцов> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 3-29
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология--Россия и страны мира Социология общества Кл.слова (ненормированные): Россия в ХХ веке -- рыночная экономика -- убыль населения -- марксистское учение -- уровень жизни -- образование Аннотация: Перемены, происходящие в нашей стране в последние годы, дают надежду на возрождение России.
Доп.точки доступа: Купцов, В. И. Найти похожие
|
3.
| 316.32 П 22
Пашинцев, Е. В. Евразийская "развилка" цивилизационной магистрали [Текст] / Е. В. Пашинцев> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 30-41. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): социальные институты -- цивилизация -- культура -- советское общество -- Россия Аннотация: Выдвижение новой общенациональной идеологии - идеологии политического равенства - позволит России не только выполнить свою историческую миссию, но и занять подобающее ее "евразийской" культуре место идейного лидера современной, постновейшей истории.
Найти похожие
|
4.
| 316.32 Б 14
Багдасарова, А. Б. Инкорпорация этнокультурных ценностей в контекст современного образовательного процесса [Текст] / А. Б. Багдасарова> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 42-51. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология--Россия Социология общества Кл.слова (ненормированные): этнокультурные ценности -- образовательный процесс -- ценности России -- уровни этнокультурной идентичности Аннотация: Инкорпорация этнокультурных ценностей в современный образовательный процесс может служить основой выработки новой модели межэтнического взаимодействия в условиях полиэтнического образовательного пространства России, в которой в диалектическом единстве с российскими и общечеловеческими ценностями будут представлены и этнические.
Найти похожие
|
5.
| 316.32 С 60
Соломатова, С. Н. Ценностные ориентации россиян в процессе формирования гражданского общества в современной России [Текст] / С. Н. Соломатова> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 69-80. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология--Роcсия Социология общества Кл.слова (ненормированные): гражданское общество -- современная Россия -- личность -- культура -- частная собственность Аннотация: Сегодня одной из главных проблем остается то, насколько прочно и в каком объеме новая ценностная система сможет укрепиться в современном российском обществе.
Найти похожие
|
6.
| 316.32 В 19
Васильева, Л. Н. Элита и эрзац-элита в социальной эволюции [Текст] / Л. Н. Васильева> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 81-94. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): человек -- культура -- социальная эволюция -- социальная параллельность -- наука и мировоззрение -- личность Аннотация: Люди, которые находятся на возникающих "силовых линиях" взаимного доверия, не приносят окружающим зла, воплощая в жизнь свои убеждения.
Найти похожие
|
7.
| 316.32 Б 82
Борисова, У. С. Междисциплинарный характер исследования образования в социальных науках [Текст] / У. С. Борисова> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 105-115. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): социология образования -- социология педагогики -- психологический подход -- философский подход -- религиозный подход -- демографический подход Аннотация: В последние годы в отечественной социологии появились работы, где система образования исследуется как важная часть социальной политики государства, как объект регионального управления.
Найти похожие
|
8.
| 316.32 Ф 45
Фетискин, В. В. Биосоциальные истоки поведения и творчества [Текст] / В. В. Фетискин> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 116-127. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): биосоциальные истоки поведения -- биосоциальные истоки творчества -- человек и окружающий мир Аннотация: Сущность человека не филогенезна, а онтогенезна, она не является запрограммированной, а формируется у каждого человека, в каждом новом поколении людей путем освоения ими великого опыта истории.
Найти похожие
|
9.
| 316.32 Ю 69
Юречко, О. Н. Концепция фантазии в психоаналитических исследованиях человека и культуры [Текст] / О. Н. Юречко> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 128-137. - Библиогр.: с. 137
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): фантазия -- психоаналитические исследования -- человек -- культура Аннотация: Цель классического психоанализа: трансформировать фантастическое восприятие окружающего мира в реальное.
Найти похожие
|
10.
| 316.32 З-93
Зундэ, В. В. Место интегрированных маркетинговых коммуникаций в системе социально ориентированной экономики [Текст] / В. В. Зундэ> // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 6. - С. 138-149. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8120ББК 60.52 Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): маркетинговые коммуникации -- экономика -- место коммуникаций Аннотация: Интегрирование маркетинговых коммуникаций позволяет сопровождать потребителя на всех этапах совершения покупки, при этом не только воздействовать на него, но и получать ответную реакцию, вести диалог с целевой аудиторией, обеспечивать создание прочных и длительных отношений.
Найти похожие
|
|
|