Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Россия -- Япония<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Невзорова, Л. Н. (учитель технологии).
    Школьники изучают декоративное искусство Японии [Текст] / Л. Н. Невзорова // Школа и производство. - 2012. - № 7. - С. 43-45 : 9 рис. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.) . - ISSN 0037-4024
УДК
ББК 74.2 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Япония
   Общеобразовательная школа

   Изобразительное искусство и архитектура--Россия--Япония

   Декоративно-прикладное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
лоскутная пластика -- школьники -- картины -- кинусайга -- шелк -- панно
Аннотация: Технология изготовления картины в технике лоскутной пластики.


Найти похожие

2.


    Ерофеева, Н. А.
    Образная память как инструмент воспитания на уроках [Текст] / Н. А. Ерофеева // Воспитание школьников. - 2013. - № 4. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 40-41 (17 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Япония
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
история стран -- зарубежные страны -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- образная память -- уроки -- школьники -- ученики -- учащиеся -- национальная культура -- национальная идея -- духовно-нравственная культура -- традиционные ценности -- духовно-нравственные ценности -- любовь к Родине -- патриотическое воспитание -- патриотизм -- нравственное воспитание -- уважение прошлого -- воспитание на примерах -- образы -- образное мышление -- 6 класс -- общественная активность -- общественная жизнь -- общественная деятельность -- нравственность -- воспитание нравственности
Аннотация: Понятие образной памяти, понятие воспитания и его связь с образованием. На примере Японии показано, что при бережном сохранении основ национальной духовно-нравственной культуры процесс модернизации дает наилучший результат в деле создания и сохранения здорового, гармонично развивающегося общества, помогает преодолевать кризисы и потрясения нашего времени.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)