Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Русский язык -- США<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; доцент).
Свободное время: увлечения, каникулы / отпуск [Текст] / Е. Н. Краснянская, Л. Ю. Френклах // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 4-20 : фото; табл. - Библиогр.: с. 5 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

^a378

^a372.8

^a811.161.1

ББК 74.58 + 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Методика преподавания учебных предметов
   Языкознание
   Русский язык--США
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- учебники по чтению -- вузовские учебники -- содержание учебников -- чтение -- развитие навыков чтения -- развитие умений чтения -- речевая деятельность -- развитие речевой деятельности -- курсы обучения -- интенсивные курсы обучения -- зарубежная педагогика -- зарубежные страны -- уроки -- задания -- тексты -- аутентичные тексты
Аннотация: Авторы данной статьи знакомят читателей с содержанием учебника по чтению для первого триместра продвинутого интенсивного курса обучения РКИ и уроком "Свободное время: увлечения, каникулы".

Доп.точки доступа:
Френклах, Л. Ю. (доцент); Агентство по уменьшению угрозыАУУ; Министерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Военный институт иностранных языков США

Найти похожие

Шевалье, Джоан (канд. филол. наук; доцент).
Модель преподавания русского языка в диаспоре [Текст] / Д. Шевалье // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 48-51 : табл. - Библиогр.: с. 51 (10 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 81.07 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--США
   Стилистика
   Образование. Педагогика--США
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные страны -- диаспоры -- русские диаспоры -- модели преподавания -- методики -- авторские методики -- этапы обучения -- стили речи -- письменные стили речи -- типы текстов -- термины -- иммигранты -- русские иммигранты -- билингвизм -- дети-билингвы
Аннотация: Автор статьи знакомит читателя с моделью преподавания русского языка в диаспоре, успешно применявшейся в течение 5 лет в Брандейском университете (Brandeis University) США. Цель предложенной авторской методики – помочь учащимся развить металингвистические навыки, научить их определять тексты разных типов, понимать связи между формой и функцией, дать возможность применить свои знания для составления текстов любого жанра.

Доп.точки доступа:
Брандейский университет; Brandeis University

Найти похожие

Гетьманенко, Н. И. (канд. пед. наук; доцент).
Пять шагов к успеху [Текст] : интегративное жанровое чтение на уроках РКИ / Н. И. Гетьманенко, Ю. Ю. Погосова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 1. - С. 81-87 : табл., цв. ил. . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 81.0 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--США
   Лингвистика текста
   Образование. Педагогика--США--Россия
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- зарубежные страны -- чтение -- обучение чтению -- интегративное жанровое чтение -- уроки -- тексты -- работа с текстами -- притчи -- работа с притчей -- методики -- авторские методики -- алгоритм методики -- пошаговый алгоритм -- формы обучения -- работа в группах
Аннотация: В статье рассматриваются причины, побудившие авторов заняться разработкой методики интегративного чтения, которую они понимают двояко: как совмещение разных видов речевой деятельности при работе с текстами, а также как введение чтения на русском языке в другие академические дисциплины.

Доп.точки доступа:
Погосова, Ю. Ю. (д-р философии; PhD; зав. каф.)

Найти похожие

Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; доцент).
Экономика [Текст] : интегрированное обучение аудированию и говорению на русском языке / Е. Н. Краснянская, А. Б. Ковалев // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 4-22 : цв. ил. - Библиогр.: с. 6 (7 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

^a811.161.1

^a378

^a372.8

ББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--США
   Образование. Педагогика--США
   Высшее профессиональное образование
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- экономические знания -- развитие речи -- страны -- зарубежные страны -- вузы -- военные вузы -- иностранные военные вузы -- обучение -- интегрированное обучение -- аудирование -- говорение -- наглядность -- упражнения -- комплексы упражнений -- уроки
Аннотация: Авторы рассматривают систему интегрированного формирования навыков и умений аудирования и говорения с максимальным использованием слуховой наглядности и ограниченным использованием зрительной наглядности. Приводится пример одного раздела учебника для обучения аудированию во втором триместре продвинутого курса РКИ Агентства по уменьшению угрозы при Министерстве обороны США в Военном институте иностранных языков США. Раздел состоит из четырех уроков, в каждом из которых представлены комплексы предтекстовых, текстовых и послетекстовых упражнений.

Доп.точки доступа:
Ковалев, А. Б. (канд. пед. наук; адъюнкт-профессор); Военный институт иностранных языков СШАМинистерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Агентство по уменьшению угрозы

Найти похожие

Лисовская-Уивер, Я. Н. (аспирант; преподаватель).
Лексические особенности речи современной русской эмигрантки в США [Текст] / Я. Н. Лисовская-Уивер // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

^a81'37

^a811.161.1

^a811.11

ББК 81.03 + 81.2Рус + 81.2
Рубрики: Языкознание
   Лексикология
   Русский язык--США
   Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
русское зарубежье -- эмигранты -- русские эмигранты -- женщины-эмигрантки -- русские женщины -- речевой портрет -- лексические особенности речи -- употребление иноязычных слов -- иноязычные слова -- американизмы -- английский язык -- взаимодействие языков
Аннотация: В статье рассматриваются лексические особенности речи современной русской эмигрантки в США. При вливании аналитического языка в синтетический грамматическая система последнего ассимилирует американизмы в соответствии со своими грамматическими законами.

Найти похожие

Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; адъюнкт-профессор).
Политика [Текст] : обучение говорению на русском языке / Е. Н. Краснянская, В. Е. Фримен // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 4. - С. 4-23 : табл., фото. - Библиогр.: с. 7 (11 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

^a811.161.1

^a378

^a372.8

ББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--США
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--США
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- страны -- зарубежные страны -- вузы -- военные вузы -- студенты вузов -- американские студенты -- развитие речи -- говорение -- навыки говорения -- чтение -- навыки чтения -- уроки -- упражнения -- тема внешней политики -- политика -- внешняя политика США -- тексты СМИ -- аутентичные тексты -- СМИ -- российские СМИ -- игры -- ролевые игры
Аннотация: Вниманию преподавателей РКИ предлагается фрагмент учебника, предназначенного для обучения говорению студентов продвинутого этапа РКИ Агентства по уменьшению угрозы Министерства обороны США в Военном институте иностранных языков США. Представлены материалы системы уроков по теме, связанной с внешней политикой США, которые содержат аутентичные тексты из российских газет, журналов и электронных СМИ, а также ролевые игры. Тексты сопровождаются комплексами упражнений, направленных на повышение навыков и умений говорения и чтения.

Доп.точки доступа:
Фримен, В. Е. (адъюнкт-профессор); Военный институт иностранных языков СШАМинистерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Агентство по уменьшению угрозы Министерства обороны США; АУУ

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)