Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения -- Россия, 21 в. нач.<.>)

Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-54

Чарушников, В. (проф.).
E-Learning [Текст] : плюсы и минусы / В. Чарушников // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 113-115 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- электронное обучение -- E-Learning -- компьютерная грамотность -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- инновационные технологии обучения -- традиционные технологии обучения -- технологии обучения
Аннотация: Рассматриваются положительные и отрицательные стороны электронного обучения, предлагается использовать в современной системе обучения как инновационные, так и традиционные технологии с учетом особенностей различных источников информации.

Найти похожие

Сиразеева, А. (ст. преподаватель).
Реализация человекоцентрированного подхода в учебном процессе [Текст] / А. Сиразеева // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 139-141. - Библиогр.: с. 141 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- человекоцентрированный подход -- значимое обучение -- фасилитация осмысленного учения -- осмысленное учение -- учение -- формы обучения -- лекции
Аннотация: О человекоцентрированном подходе в обучении, разработанном известным ученым Карлом Роджерсом.

Найти похожие

    Оганесянц, Н. (доц.).
    Конструктивистские подходы в e-Learning [Текст] / Н. Оганесянц // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 125-127. - Библиогр.: с. 127 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
e-Learning -- электронное обучение -- конструктивизм -- методы проблемного обучения -- проблемное обучение -- распределенное обучение
Аннотация: Рассматриваются вопросы конструктивистских подходов в обучении.

Найти похожие

    Кретинина, Г. (доц.).
    Формирование лингвистической компетенции в иноязычном коммуникативном пространстве [Текст] / Г. Кретинина, Н. Гончарова // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 162-164. - Библиогр.: с. 164 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение английскому языку -- английский язык -- формирование лингвистической компетенции -- лингвистическая компетенция -- иноязычное коммуникативное пространство -- национальный язык -- коммуникативное пространство
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования лингвистической компетенции в ходе обучения английскому языку и выработки навыков адекватной ориентации в иноязычном коммуникативном пространстве.

Доп.точки доступа:
Гончарова, Н. (доц.)

Найти похожие

Кротова, И. (доц.).
Метод визуализации в системе инновационного обучения [Текст] / И. Кротова, Т. Камоза, Н. Донченко // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 164-167. - Библиогр.: с. 167 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- обучение -- визуализация -- эвристическое мышление -- мышление -- методы обучения -- приемы обучения
Аннотация: Рассматривается совокупность способов обучения, дидактический инструментарий которой базируется на использовании метода визуализации, раскрываемого здесь с позиций формирования навыков эвристического мышления.

Доп.точки доступа:
Камоза, Т. (доц.); Донченко, Н. (доц.)

Найти похожие

Ерохина, Т. (ст. преподаватель).
Ретроспекция в содержании вузовского обучения [Текст] / Т. Ерохина, А. Коржуев, В. Дмитриева // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 160-162 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- вузовское обучение -- обучение -- ретроспекция -- ретроспективная рефлексия -- рефлексия -- ретроспективная рефлексия научных знаний -- научные знания -- методологические знания
Аннотация: Рассматривается проблема ретроспекции научного знания в содержании вузовского обучения.

Доп.точки доступа:
Коржуев, А. (проф.); Дмитриева, В. (проф.)

Найти похожие

Безбородова, Ю. (доц.).
Кейс-метод [Текст] / Ю. Безбородова // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 163-165. - Библиогр.: с. 165 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- учебные дисциплины -- основы теории коммуникации -- теория коммуникации -- коммуникация -- кейс-метод -- анализ конкретных ситуаций -- конкретные ситуации -- активизация мыслительной деятельности -- мыслительная деятельность студентов -- ситуационные задачи -- задачи -- формы обучения студентов -- обучение студентов
Аннотация: Об одном из самых продуктивных приемов активизации мыслительной деятельности студентов - кейс методе или анализе конкретных ситуаций, используемом в ходе изучения дисциплины "Основы теории коммуникации".

Найти похожие

Маченин, А.
Воспитательно-образовательные возможности современного телевещания [Текст] : (в помощь педагогам и родителям) / А. Маченин // Искусство в школе. - 2009. - N 3. - С. 48-51 : Ил. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a070:654.197

^a371.3

ББК 76.032 + 74.202
Рубрики: Средства массовой информации
   Телевидение. Тележурналистика--Россия, 21 в. нач.
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
телевещание -- медиаобразование -- хит-парад телеканалов -- телеканалы -- воспитательно-образовательный потенциал -- медиапедагогика
Аннотация: Детальный анализ спектр программ российского телевидения. Автор доказывает, что современная линейка телевещания может быть полезным познавательным и образовательным информационным ресурсом для школьников и педагогов.

Найти похожие

Лызь, Н. А. (проф.).
Компетентностно-ориентированное обучение [Текст] = Competence-based education: experience in innovations application : опыт внедрения инноваций / Н. А. Лызь, А. Е. Лызь // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 36 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- компетентностно-ориентированное обучение -- технологии обучения -- личностно-профессиональное развитие студентов
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки компетентного специалиста, раскрываются основные элементы компетентностно-ориентированных технологий обучения, обозначены трудности и перспективы перехода к таким технологиям.

Доп.точки доступа:
Лызь, А. Е. (доц.); Технологический институт Южного федерального университета

Найти похожие

10.

Бондаренко, Е. Н. (доц.; проректор).
Технологии и методы обучения студентов в зарубежном педагогическом вузе [Текст] = Education teaching techniques in modern foreign higher pedagogical school / Е. Н. Бондаренко // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 132-138. - Библиогр.: с. 138 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- технологии обучения -- педагогические вузы -- модульное обучение -- персонализированное обучение -- тьюторская система обучения -- бригадно-индивидуальное обучение -- семинары-дискуссии -- методы проектов
Аннотация: Рассматриваются современные технологии обучения в высшей педагогической школе за рубежом: модульное обучение, персонализированное обучение, тьюторская система обучения, бригадно-индивидуальное обучение.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-54

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)