Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения -- Россия -- Москва, 21 в. нач.<.>)
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40  
1.


    Иванова, Елена Юрьевна.
    Путь к творчеству, или становление детско-взрослой образовательной общности [Текст] / Елена Юрьевна Иванова // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 16-18 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
интеграция образования -- творческое развитие -- образовательная общность
Аннотация: В Центре образования N 324 "Жар-птица" образовательный процесс основан на интеграции основного и дополнительного образования. Доминирующая роль принадлежит искусству.


Доп.точки доступа:
Центр образования "Жар птица"; "Жар птица", Центр образования; Музыкальный театр "Геликон-Опера"; "Геликон-Опера", музыкальный театр

Найти похожие
2.


    Зотова, Елена Борисовна.
    Элективные курсы к межшкольному творческому проекту "Путешествие к Моцарту" [Текст] / Зотова Елена Борисовна // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 39-41 : ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
межшкольные проекты -- элективные курсы -- программы курсов -- творческие проекты -- изобразительное искусство
Аннотация: В процессе подготовки к совместному творческому проекту Центра образования N 324 "Жар-птица" и школы N 1188 с углубленным изучением изобразительного искусства были созданы и проведены с учащимися программы элективных курсов.


Доп.точки доступа:
Школа; Центр образования "Жар-птица"; "Жар-птица", Центр образования

Найти похожие
3.


    Стяжкина, Наталья Анатольевна.
    Создание мотивационной среды [Текст] / Стяжкина Наталья Анатольевна // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 22-23 : ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
уроки искусства -- межпредметные связи -- интеграционные уроки -- общешкольные проекты -- межшкольные проекты -- мотивация школьников -- музыкальные спектакли
Аннотация: Проблема мотивации - одна из острейших проблем, стоящих перед современным образованием. Из опыта работы центра образования "Жар-птица" по развитию мотивации школьников.


Доп.точки доступа:
Княжицкий \а. И.\; Центр образования "Жар-птица""Жар-птица", Центр образования

Найти похожие
4.


    Чеснокова, Валентина Степановна.
    Компьютерное творчество [Текст] / Чеснокова Валентина Степановна // Искусство в школе. - 2010. - N 2. - С. 36-38 : ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- художественно-эстетическое образование -- проектная деятельность -- компьютерные проекты -- музыкальная информатика -- городские конкурсы
Аннотация: О творческих компьютерных проектах учащихся Центра образования N 324 "Жар-птица".


Доп.точки доступа:
Центр образования "Жар-птица"; "Культура XXI века: между прошлым и будущим", городской конкурс проектов по мировой художественной культуре; Городской конкурс ученических компьютерных проектов; "Жар-птица", Центр образования

Найти похожие
5.


    Ермолинская, Е.
    "Шляпа для осени" [Текст] : интегрированные уроки в VI классе / Е. Ермолинская // Искусство в школе. - 2010. - N 4. - С. 39-41 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
уроки изобразительного искусства -- итегрированные уроки -- блоки-уроки -- уроки английского языка -- уроки русского языка -- уроки литературы -- планирование уроков
Аннотация: Опыт работы педагогов изобразительного искусства, иностранного языка, русского языка и литературы школы N 541 г. Москвы по реализации и планированию интегрированных блок-уроков, объединенных темой "Осень".


Доп.точки доступа:
Школа

Найти похожие
6.


    Полевая, Д.
    Синтез искусств - развитие или гибель искусства? [Текст] / Д. Полевая // Искусство в школе. - 2010. - N 4. - С. 22-24 : ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- проблемные игры -- синтез искусств -- музыка -- живопись -- экспериментальные плащадки
Аннотация: Одна из образовательных технологий, развитием которой занимается экспериментальная площадка Детской школы искусств "Вдохновение", - это проблемная игра. Для чего она нужна, что дети должны вынести из нее?


Доп.точки доступа:
Скрябин, Александр Николаевич (российский композитор ; 1871/72-1915) \а. Н.\; Кандинский, Василий Васильевич (российский живописец ; 1866-1944) \в. В.\; Детская школа искусств "Вдхновение"; "Вдхновение", детская школа искусств

Найти похожие
7.


    Данилов, Илья Анатольевич.
    "Реклама - это мы! ". Фестиваль-конкурс дизайна и рекламы в системе творческой мотивации учащихся [Текст] / Данилов Илья Анатольевич // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 17-19 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
искусство рекламы -- фестивали-конкурсы -- профилизация школьного образования -- творческая мотивация -- практическая деятельность -- самовыражение -- самоутверждение -- творческое развитие -- педагогические технологии -- проектная деятельность -- реклама -- дизайн
Аннотация: Мерилом творческих способностей и профессионализма учащихся Москвы стал городской фестиваль-конкурс дизайна и рекламы "Реклама - это мы! ".


Доп.точки доступа:
Центр образования; "Реклама - это мы! ", городской фестиваль-конкурс дизайна и рекламы; Институт гуманитарного образования; ИГУМО

Найти похожие
8.


    Никулин, Василий Гаврилович.
    Учиться в школе - учиться искусству жить [Текст] / Никулин Василий Гаврилович // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 19-21 : фот. . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371
^a371.3
ББК 74.204 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Россия--Москва, 21 в. нач.
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
центры образования -- художественно-эстетическое образование -- конкурсы -- национальные проекты -- опережающее управление -- образовательная среда -- всероссийские конференции -- научно-практические семинары
Аннотация: Вся жизнь центра образования N 1637 пропитана искусством учить детей видеть сложность и простоту, красоту, разнообразие и единство окружающего нас мира, место и роль каждого человека в нем, способы взаимодействия людей друг с другом и миром, в котором мы живем.


Доп.точки доступа:
Пшенина, Ирина Вадимовна (заслуженный учитель России) \и. В.\; Центр образования"Мастерская Б. М. Неменского", московский научно-практический семинар; Всероссийский конкурс инновационных программ; "Грант Москвы", конкурс в области инновационных технологий в сфере образования

Найти похожие
9.


    Морозова, Ирина Геннадьевна.
    Лучший учитель - творчество [Текст] / Морозова Ирина Геннадьевна // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 12-13 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
центры образования -- изобразительное искусство -- искусство рекламы -- художественно-практическая деятельность -- художественно-эстетический профиль -- информационно-технологический профиль -- предпрофильная подготовка -- экспериментальная работа
Аннотация: Главное достижение ГОУ Центр образования N 1637 - постоянный поиск новых возможностей, чтобы учителя и ученики могли идти по пути мира и красоты, создавая удивительный союз творчески мыслящих людей.


Доп.точки доступа:
Центр образования; Международный институт рекламы; МИР

Найти похожие
10.


    Пшенина, Ирина Вадимовна.
    Найди себя [Текст] / Пшенина Ирина Вадимовна // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 8-11 . - ISSN 0859-4956
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- художественно-эстетический профиль -- информационно-технологический профиль -- социально-экономический профиль -- профильные школы -- художественно-практическая деятельность -- творческая деятельность -- творческие проекты -- психолого-педагогическое сопровождение -- программы развития
Аннотация: Из опыта работы Московского Центра образования N 1637 по созданию переходной школы художественно-эстетического профиля к многопрофильному Центру образования художественной направленности.


Доп.точки доступа:
Центр образования

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40  
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)