Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Ягодин, Г. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Ягодин, Г. А. (академик РАО).
Московский музей образования: продолжение традиций [Текст] / Г. А. Ягодин, В. Ф. Хотеенков // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 30-35

УДК

^a37.015

^a069

ББК 74.03 + 79.1
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 18 в.
   Музейное дело--Общие вопросы музейного дела, 2005 г.
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Россия
    Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
музеи образования -- университетские музеи -- учебные музеи -- музеи -- школьные музеи -- педагогические музеи -- детские музеи -- научно-технические музеи -- российское образование
Аннотация: Об учебных и университетских музеях дореволюционной России. История создания московского музея образования (открыт в 2005 г. ).

Доп.точки доступа:
Хотеенков, В. Ф. (канд. ист. наук)

Найти похожие

Ягодин, Г. А.
О новом учебном курсе "Экология Москвы и устойчивое развитие" для 10 классов средних общеобразовательных школ [Текст] / Г. Я. Ягодин [и др. ] // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 6. - С. . 20-23

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- экологическая доктрина -- 10 классы -- цель курса -- основные задачи -- новизна курса -- экология Москвы -- устойчивое развитие
Аннотация: Предлагаемый курс является новым для школы предметом. Необходимость данного курса продиктована теми изменениями, которые происходят сейчас во всем мире. В сложившейся ситуации перед школой стоят задачи переосмысления содержания образования с целью наиболее эффективной подготовки выпускников для жизни в современном обществе.

Доп.точки доступа:
Аргунова, М. В.; Моргунов, Д. В.; Плюснина, Т. А.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)