Поисковый запрос: (<.>A=Виноградова, Е. М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
|
Виноградова, Е. М. Кто ответит за сказанное? [Текст] : (о глаголе озвучить в современной речи) / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 95-98
ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): глаголы -- озвучить -- публицистическая речь -- семантика глагола -- средства массовой информации Аннотация: О трансформации значения глагога озвучить, которое безразлично к оппозиции "текст - его содержание".
Найти похожие
|
2.
|
Виноградова, Е. М. "Еще народу русскому пределы не поставлены... " [Текст] : (конструкции с предельным значением в современной речи) / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 2. - С. 53-58
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): культура речи -- предлоги -- предложно-падежные конструкции -- предельное значение Аннотация: О предложно-падежных конструкциях с обозначением пределов в современном русском языке.
Найти похожие
|
3.
|
Виноградова, Е. М. Безразличие как принцип: слово по-любому в современной речи [Текст] / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 85-89
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.07 Рубрики: Языкознание Русский язык Стилистика Кл.слова (ненормированные): лексика -- культура речи -- вводные слова -- вводно-модальные слова -- по-любому Аннотация: О семантике слова "по-любому" в русской речи.
Найти похожие
|
4.
|
Виноградова, Е. М. Текстовая доминанта поэмы А. С. Пушкина "Братья Разбойники" [Текст] / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 1. - С. 54-59. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): лирика -- поэзия -- поэмы -- романтизм -- языковые средства -- анализ текста -- русские поэты -- анализ произведений -- тема дружбы -- тема вражды -- романтические поэмы -- текстовая доминанта -- образы разбойников Аннотация: О принципе отбора языковых средств разных уровней в поэме А. С. Пушкина "Братья разбойники" (1821-1822).
Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\ Найти похожие
|
5.
|
Виноградова, Е. М. Упражнения в разделах по фонетике, орфоэпии и графике в учебниках для V класса средней общеобразовательной школы [Текст] / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2009. - N 7. - С. 106-111 : табл. - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): графика -- упражнения -- учебники -- русский язык -- 5 класс -- орфоэпия -- фонетика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа Аннотация: О различиях в системе упражнений в разделах по фонетике, орфоэпии и графике в учебниках для 5-го класса.
Доп.точки доступа: Разумовская \м. М.\; Лекант \п. А.\; Львова \с. И.\; Львов \в. В.\; Панов \м. В.\; Кузьмина \с. М.\ Найти похожие
|
6.
|
Виноградова, Е. М. Упражнения в разделе "Лексика" в учебниках для V класса средней общеобразовательной школы [Текст] / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2009. - N 9. - С. 107-112 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): упражнения -- русский язык -- лексика -- лексикология -- лексикография -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- школьные учебники Аннотация: Сравнительный анализ упражнений, включенных в параграфы, посвященные лексике, в учебниках для 5-го класса общеобразовательной школы.
Доп.точки доступа: Баранова \м. Т.\; Ладыженская \т. А.\; Разумовская \м. М.\; Лекант \п. А.\; Львова \с. И.\; Львов \в. В.\; Кузьмина \с. М.\ Найти похожие
|
7.
|
Виноградова, Е. М. Изучение лексики в V классе [Текст] : (сопоставительный анализ школьных учебников) / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2009. - N 8. - С. 100-105 : табл. - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 5 класс -- лексика -- лексикология -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сопоставительный анализ -- школьные учебники Аннотация: Сопоставительный анализ материала по лексикологии в четырех основных учебниках для 5-го класса общеобразовательной школы.
Доп.точки доступа: Ладыженская \т. А.\; Разумовская \м. М.\; Лекант \п. А.\; Баранов \м. Т.\; Львова \с. И.\; Львов \в. В.\; Панов \м. В.\; Кузьмина \с. М.\ Найти похожие
|
8.
|
Виноградова, Е. М. "Это чисто художественное отражение моего внутреннего мира": цитатность в прозе В. П. Катаева [Текст] / Е. М. Виноградова> // Русский язык в школе. - 2012. - № 1. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): фабулообразующая пропозиция -- повести -- романы -- авторский стиль -- интертекстуальность -- русские поэты -- цитатность -- поэтические цитаты -- русские писатели -- концепты культуры -- цитации -- прецедентные тексты -- стилевые доминанты Аннотация: В цитатности прозы Валентина Петровича Катаева выражены своеобразие речевого мышления писателя, отношение к словесной художественной культуре.
Доп.точки доступа: Катаев, Валентин Петрович (русский писатель) \в. П.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт) \м. Ю.\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\ Найти похожие
|
|