Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гребенкина, Т. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


   
    ЕГЭ: на пути к взаимопониманию [Текст] / С. А. Сладков [и др. ] // Химия в школе. - 2009. - N 9. - С. 14-21 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сноске . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- диагностика знаний -- экзаменационные задания -- критерии оценивания
Аннотация: О проблемах, возникающих у экспертов территориальных предметных комиссий при проверке выполнения заданий с развернутым ответом и комментарий к ним.


Доп.точки доступа:
Сладков, С. А. (член экспертной комиссии); Мягких, Т. Н. (член экспертной комиссии); Деглина, Т. Е. (член экспертной комиссии); Гребенкина, Т. С. (член экспертной комиссии); Заруднева, З. А. (член экспертной комиссии); Медведев, Юрий Николаевич (профессор МПГУ)

Найти похожие

2.


    Гребенкина, Т. С.
    Как помочь учащимся найти свой путь [Текст] = To help students find their own way / Т. С. Гребенкина // Химия в школе. - 2019. - № 7. - С. 2-3. - Библиогр.: с. 3 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- педагогическая деятельность -- тьюторский метод образования -- мотивация школьников -- учащиеся -- профессиональная ориентация -- старшеклассники -- естественно-научные циклы -- медицинские классы
Аннотация: Анализ методов педагогической деятельности по профессиональной ориентации школьников, предложены методы работы со школьниками в целях ранней ориентации на изучение предметов естественно-научного цикла.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)