Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Давидович, Л. $<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Давидович, Л. (кандидат педагогических наук).
Превентивные подходы к речевому развитию детей младенческого и раннего возраста [Текст] = Preventive approaches to speech development of children of infantile and early age / Л. Давидович, М. Ромусик // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С. 23-29. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профилактика нарушений речи -- предупреждение -- младшие дошкольники -- нарушения речи -- общение -- понимание речи -- коммуникативное развитие -- дети младенческого возраста -- дети раннего возраста -- превентивные подходы -- речевые нарушения -- диагностические маркеры
Аннотация: В статье говорится о профилактической работе по предупреждению речевых нарушений в первые годы жизни ребенка. Дано описание развития детей младенческого и раннего возраста. Представлены диагностические маркеры, помогающие выявить нарушения развития в первые годы жизни.

Доп.точки доступа:
Ромусик, М. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Давидович, Л. (кандидат педагогических наук).
Стимуляция речевого развития детей младенческого возраста [Текст] = Stimulation of speech development of infants / Л. Давидович, М. Ромусик // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 31-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младенческий возраст -- дефицит общения -- познавательное развитие -- игры для детей -- детские игры -- комплекс оживления -- речевое развитие -- дети младенческого возраста -- развитие детей -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье представлены рекомендации по коррекционно-развивающей работе, которые охватывают основные формы детской деятельности в младенческом и раннем возрасте. Приведены игры и упражнения, стимулирующие появление речи, способствующие речевому и познавательному развитию.

Доп.точки доступа:
Ромусик, М.

Найти похожие

Давидович, Л. (кандидат педагогических наук).
Индивидуализация в работе с детьми-билингвами [Текст] / Л. Давидович, Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 4. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 (11 назв.). - Окончание следует . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация образования -- модели индивидуализации -- билингвальные группы -- билингвы -- дети-билингвы -- индивидуальные различия -- языковая адаптация -- развитие языковой способности -- дошкольники -- речь дошкольников
Аннотация: В статье раскрывается подход к индивидуализации образования детей-билингвов. Дается описание модели индивидуализации, включающей в себя цель, содержание, технологии и оценку результатов билингвального образования в дошкольной группе.

Доп.точки доступа:
Микляева, Н. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Давидович, Л. (кандидат педагогических наук).
Индивидуализация в работе с детьми-билингвами [Текст] / Л. Давидович, Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 5. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 4, 2020 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация образования -- модели индивидуализации -- билингвальные группы -- билингвы -- дети-билингвы -- индивидуальные различия -- языковая адаптация -- развитие языковой способности -- дошкольники -- билингвальные модели образования
Аннотация: В статье раскрыты характеристики билингвизма и современные подходы к образованию детей-билингвов. Авторы предлагают ознакомиться с процессом мониторинга уровня языковой адаптации и развития языковой способности детей-билингвов в рамках результативно-оценочного компонента билингвальной модели образования.

Доп.точки доступа:
Микляева, Н. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Давидович, Л. (кандидат педагогических наук).
Дифференцированный подход к коррекции системных нарушений речи на этапе безречия [Текст] = Differentiated approach to correction of system speech disorders at the concerning stage / Л. Давидович, М. Ромусик // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 7. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
речь дошкольников -- нарушения речи -- коррекция нарушений речи -- дошкольники -- неговорящие дети -- коммуникативный подход -- понимание речи -- безречие -- дизонтогенез -- задержка речевого развития -- стимуляция речи
Аннотация: В статье раскрыто современное состояние проблемы дифференцированного подхода к коррекции системных нарушений речи на этапе безречия. Данное специфическое расстройство речевого развития проявляется на ранних этапах жизни ребенка. Нарушение может затрагивать понимание, речевоспроизведение и грамматику. Большое значение уделяется коммуникативному подходу к активизации речи неговорящих детей. Раскрыты приемы работы логопеда по развитию понимания речи при различных вариантах дизонтогенеза.

Доп.точки доступа:
Ромусик, М. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)