Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Жуковский, В. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Копцева, Н. П.
    Истина произведения искусства [Текст] / Н. П. Копцева, В. И. Жуковский // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 5-17
УДК
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
мыслители -- поиск истины -- произведения искусства -- художественные образы -- человек -- человеческое бытие
Аннотация: Авторы рассматривают произведения искусства как особую вещь, где впечатаны схемы действия, усваивая которые мы разрешаем одно из основных противоречий человеческого бытия: противоречие между конкретикой ограниченной чувственной достоверности и всеобщим содержанием рационального моделирования бытия.


Доп.точки доступа:
Жуковский, В. И.

Найти похожие

2.


    Жуковский, В. И.
    Искусство как жизненная необходимость. Произведение изобразительного искусства [Текст] / В. И. Жуковский, Н. П. Копцева // Искусство и образование. - 2010. - N 3 (65). - С. 5-29
УДК
ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- искусство -- мастерская деятельность -- многообразие содержания -- произведения искусства
Аннотация: В статье говорится о том, что искусство - это искусная деятельность по производству продуктов второй природы.


Доп.точки доступа:
Копцева, Н. П.

Найти похожие

3.


    Жуковский, В. И. (доктор философский наук; профессор).
    Наглядные образы визуального мышления в процессе обучения студентов высшей школы [Текст] / В. И. Жуковский, М. В. Тарасова // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- визуальное мышление -- образное мышление -- структуры -- наглядные образы -- обучение
Аннотация: Рассматривается наглядный образ как продукт визуального мышления, который играет особо важную роль в процессе обучения в высшей школе. Представлено исследование познавательных особенностей и функций визуального мышления, которое, подчеркивают авторы, позволяет понять сущность мыслительного процесса. Утверждается, что творческие потребности студенческого возраста, встречаясь с конструирующими схемами визуального мышления, превращают наглядные образы в наиболее адекватные инструменты образования, в т. ч. высшего профессионального. Сделан вывод о важности привлечения активных методов визуального мышления, по мнению авторов, обусловленного тем, что сегодня трудно представить современное общество без аудиовизуальной культуры, которая становится неотъемлемой частью бытия, способствуя развитию все более высоких уровней мышления.


Доп.точки доступа:
Тарасова, М. В. (кандидат философский наук; доцент)

Найти похожие

4.


    Жуковский, В. И. (доктор философских наук).
    Стержневые качества идеалов культуры и образования: взаимосвязь и взаимозависимость [Текст] / В. И. Жуковский, А. В. Кистова // Alma mater. - 2017. - № 6. - С. 98-102. - Библиогр.: с. 102 . - ISSN 1026-955Х
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
взаимозависимость -- взаимосвязь -- идеалы культуры -- идеалы образования -- стержневые качества
Аннотация: Способность идеала культуры трансформироваться в образовательный идеал дает ему возможность становиться своеобразным компасом в жизни человека.


Доп.точки доступа:
Кистова, А. В. (кандидат философских наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)