Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Рыбаков, Николай Валерьевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Рыбаков, Николай Валерьевич (аспирант кафедры университетского менеджмента и инноваций в образовании).
    Современная модель российской аспирантуры [Текст] : пилотное исследование первого выпуска / Н. В. Рыбаков // Высшее образование в России. - 2018. - № 7. - С. 86-95 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- аспирантура -- выпускники аспирантуры -- кандидатские диссертации -- диссертации -- академический рынок труда -- рынок труда
Аннотация: Представлены результаты пилотного исследования первого выпуска аспирантов социогуманитарных направлений, подготовленных в рамках новой модели российской аспирантуры в Университете Лобачевского.


Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

2.


    Бедный, Борис Ильич (доктор физико-математических наук; профессор; директор).
    Государственный экзамен как способ оценки преподавательских компетенций выпускников аспирантуры [Текст] = State Examination as a Way to Assess Postgraduate Students’ Teaching Competencies / Бедный Борис Ильич, Дятлова Ксения Дмитриевна, Рыбаков Николай Валерьевич // Высшее образование в России. - 2019. - № 5. - С. 52-62. - Библиогр.: с. 59 - 60 (23 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
итоговые государственные экзамены -- преподавательские компетенции -- выпускники -- аспирантура -- университеты
Аннотация: Обсуждается система формирования и оценки преподавательских (педагогических) компетенций выпускников университетских аспирантур. Рассматривается опыт российских вузов по проведению итогового государственного экзамена в аспирантуре.


Доп.точки доступа:
Дятлова, Ксения Дмитриевна (доктор педагогических наук; профессор); Рыбаков, Николай Валерьевич (аспирант)

Найти похожие

3.


    Бедный, Борис Ильич (доктор физико-математических наук; профессор; директор).
    Аспирантура как институциональный ресурс подготовки кадров для науки и высшей школы [Текст] = Doctoral Education as an Institutional Resource for Training Research and Higher Education Personnel : (Article 1). (статья 1) / Бедный Борис Ильич, Миронос Алексей Андреевич, Рыбаков Николай Валерьевич // Высшее образование в России. - 2019. - № 8/9. - С. 44-54. - Библиогр.: с. 50 - 51 (28 назв.). - Библиогр. в сносках. - Продолж. следует . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США--Евросоюз
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- институциональные ресурсы -- кадры высшей квалификации -- подготовка кадров -- информационно-аналитическое сопровождение -- организация систем мониторинга -- докторское образование -- выпускники докторских программ -- профессиональная карьера -- институты -- высшая школа
Аннотация: Анализируются организационные и методические аспекты информационно-аналитического сопровождения институтов, ответственных за подготовку кадров высшей квалификации в странах Евросоюза, США и России. Приводится информация об организации систем мониторинга докторского образования и профессиональных карьер выпускников докторских программ за рубежом.


Доп.точки доступа:
Миронос, Алексей Андреевич (доктор исторических наук; доцент; заведующий кафедрой); Рыбаков, Николай Валерьевич (аспирант)

Найти похожие

4.


    Бедный, Борис Ильич (доктор физико-математических наук; профессор; директор).
    Как российская аспирантура выполняет свою главную миссию: наукометрические оценки [Текст] = How Russian Doctoral Education Fulfills Its Main Mission: Scientometric Assessments. (статья 2) ; (Article 2) / Бедный Борис Ильич, Миронос Алексей Андреевич, Рыбаков Николай Валерьевич // Высшее образование в России. - 2019. - № 10. - С. 9-24. - Библиогр.: с. 21-22 (19 назв.). - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало: № 9 . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- эффективность аспирантуры -- учёные степени -- научные кадры -- научная продуктивность -- выпускники аспирантур -- подготовка диссертаций -- наукометрические оценки -- научная карьера
Аннотация: Рассматриваются вопросы результативности аспирантуры и реальные сроки подготовки диссертационных работ на соискание учёной степени кандидата наук, какова доля выпускников аспирантур, продолжающих научную карьеру после окончания аспирантской программы, различия в закреплении выпускников аспирантур в академической сфере.


Доп.точки доступа:
Миронос, Алексей Андреевич (доктор исторических наук; доцент; заведующий кафедрой); Рыбаков, Николай Валерьевич (аспирант)

Найти похожие

5.


   
    Профессиональная аспирантура: международный опыт и российский контекст [Текст] = Professional Doctorates: International Experience and Russian Context / Бедный Борис Ильич, Бекова Сауле Каэржановна, Рыбаков Николай Валерьевич [и др.] // Высшее образование в России. - 2021. - № 10. - С. 9-21. - Библиогр.: с. 17-19 (37 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- профессиональные аспирантские программы -- международный опыт -- вузы -- высшие учебные заведения -- оформление диссертационных работ -- профессиональные степени -- реформы аспирантуры
Аннотация: Представлены результаты анализа, на основе которого делается вывод об актуальности развития программ профессиональной аспирантуры в России, целесообразности упрощения условий для их реализации и легитимизации особых требований к оформлению диссертационных работ.


Доп.точки доступа:
Бедный, Борис Ильич (доктор физико-математических наук; профессор; директор Института аспирантуры и докторантуры); Бекова, Сауле Каэржановна (PhD; научный сотрудник Центра социологии высшего образования Института образования); Рыбаков, Николай Валерьевич (кандидат социологических наук; заместитель начальника отдела Института аспирантуры и докторантуры); Терентьев, Евгений Андреевич (кандидат социологических наук; директор Центра социологии высшего образования Института образования); Ходеева, Надежда Александровна (аспирант)

Найти похожие

6.


    Бедный, Борис Ильич (доктор физико-математических наук; профессор; директор Института аспирантуры и докторантуры).
    О влиянии институциональных трансформаций на результативность российской аспирантуры [Текст] = The Effects of Institutional Transformations on the Russian Doctoral Education Performance / Бедный Борис Ильич, Рыбаков Николай Валерьевич, Жучкова Светлана Васильевна // Высшее образование в России. - 2022. - № 11. - С. 9-29. - Библиогр.: с. 26-27 (32 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2018 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- институциональные трансформации -- научные кадры -- защита диссертаций -- образовательная аспирантура -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- ФГОС -- Федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Приведены количественные оценки показателей результативности российской аспирантуры, основанные на анализе нереактивных данных о защитах диссертаций выпускников аспирантур 2018 г., обучавшихся в соответствии с ФГОС по модели "образовательной аспирантуры".


Доп.точки доступа:
Рыбаков, Николай Валерьевич (кандидат социологических наук; заместитель начальника отдела Института аспирантуры и докторантуры); Жучкова, Светлана Васильевна (младший научный сотрудник Центра социологии высшего образования Института образования)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)