Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Бауэр, Е. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Бауэр, Е. А.
Проблемы детей и подростков из иммигрантских семей в Германии [Текст] / Е. А. Бауэр // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 111-114. - Библиогр.: с. 114 (4 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
иммигранты -- дети -- подростки -- статистические данные -- иностранцы -- образовательные проблемы -- профессиональное образование -- иммигрантские семьи -- психологические проблемы -- межкультурная компетенция -- проблемы межкультурной компетенции
Аннотация: О психологических и педагогических проблемах интеграции подростков из иммигрантских семей в немецкое общество.

Найти похожие

Бауэр, Е. А.
Духовно-нравственное воспитание детей и подростков: Германия и Россия [Текст] / Е. А. Бауэр // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 105-108. - Библиогр.: с. 108 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

^a371.4

ББК 74.04 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Германия
Организация образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- иммигранты -- духовно-нравственный кризис -- духовно-нравственное образование -- духовно-нравственная культура -- сопоставительный анализ
Аннотация: В сопоставительном ключе рассмотрены некоторые проблемы духовно-нравственного воспитания в двух странах.

Найти похожие

Бауэр, Е. А. (кандидат психологических наук).
Реакция на Болонские реформы в системе образования Западной Европы [Текст] / Е. А. Бауэр // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 109-113. - Библиогр.: с. 112-113 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Европа
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- высшее образование -- реформы образования -- Болонский процесс -- Болонские реформы -- критика реформ -- студенты -- преподаватели -- демократизация высшей школы
Аннотация: Болонские реформы и связанные с ними изменения в системе образования европейских стран вызвали неоднозначную реакцию не только в профессиональной среде, но и в обществе в целом. В статье показана реакция на проводимые реформы со стороны различных участников образовательного процесса в Западной Европе.

Найти похожие

Бауэр, Е. А.
Социально-педагогические концепции в системе психолого-педагогических служб современной Германии [Текст] / Е. А. Бауэр, М. К. Кабардов // Психологическая наука и образование. - 2011. - № 4. - С. 118-122. - Библиогр. : с. 122 (20 назв.) . - ISSN 1814-2052

УДК

^a37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Германия
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогические концепции -- педагогическая профессия -- психологическая профессия -- социальная работа -- психолого-педагогические службы
Аннотация: Раскрываются основные социально-педагогические концепции современной Германии. Показана роль социальной педагогики в системе психолого-педагогических служб страны.

Доп.точки доступа:
Кабардов, М. К.

Найти похожие

Бауэр, Е. А. (кандидат психологических наук).
Сопровождение психолого-социальной адаптации подростков-мигрантов [Текст] / Е. А. Бауэр // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 115-117 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- мигранты -- социально-психологическая адаптация -- психолого-педагогическая деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение -- организационные принципы сопровождения
Аннотация: В статье рассматриваются основные положения и принципы концепции психолого-педагогического сопровождения социально-психологической адаптации подростков-мигрантов.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)