Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Белянкова, Н. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-24 
1.


    Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Научно-методич. центра проблем нач. образования Арзамасского гос. пед. ин-та им. А. П. Гайдара).
    Новый школьный учебник академического качества [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 52-55
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- 1 классы -- учебники -- окружающий мир (образование) -- школьные учебники
Аннотация: Об учебнике по предмету "Окружающий мир" для I класса, изданном в рамках проекта "Академический школьный учебник" (авторы А. А. Плешаков и М. Ю. Новицкая).


Доп.точки доступа:
Плешаков (автор учебника) \а. А.\; Новицкая (автор учебника) \м. Ю.\

Найти похожие

2.
371.4
М 72


   
    Младший школьник: проблемы воспитания в семье и образовательном учреждении [Текст] // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 3-18 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200 + 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Связь школы с семьей и общественностью

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- дети -- воспитание -- образовательные учреждения -- школы (образование) -- семейное воспитание -- заседания редакционных коллегий -- воспитательная работа -- семья и школа -- личностно-ориентированный подход (образование) -- работа с родителями (образование) -- родители -- начальная школа
Аннотация: Материалы расширенного заседания редакционной коллегии журнала "Начальная школа", посвященного проблемам взаимоотношений семьи и школы. На коллегии обсуждались следующие проблемы: современные цели воспитания; подходы к воспитательной работе в школе; психологическое и социально-педагогическое сопровождение воспитательного процесса; личностно-ориентированный подход в воспитании; гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, экологическое, социальное, поликультурное воспитание; взаимоотношения семьи и школы; подготовка студентов к воспитательной работе в школе и др.


Доп.точки доступа:
Степанова, С. В. (канд. пед. наук, гл. редактор журнала "Начальная школа") \.\; Горецкий, В. Г. (д-р пед. наук, проф., шеф-редактор журнала "Начальная школа") \.\; Иванова, Н. П. (канд. пед. наук, зав. лабораторией соц. проблем детства НИИ семьи и воспитания РАО) \.\; Александрова, В. Г. (д-р пед. наук, гл. сотрудник лаборатории гуманной педагогики, проф. ф-та глобальных процессов) \.\; Сергеева, Г. П. (канд. пед. наук, зав. кафедрой методики преподавания дисциплин худож.-эстетич. цикла) \.\; Голованова, М. В. (канд. пед. наук, ведущ. науч. сотрудник Ин-та содержания и методов обучения РАО) \.\; Макеева, С. Г. (д-р пед. наук) \.\; Федосова, Н. А. (канд. пед. наук, зав. отделом нач. общего образования) \.\; Ефимов, В. Ф. (д-р пед. наук) \.\; Стойлова, Л. П. (канд. пед. наук, проф., зав. кафедрой математики и методики ее преподавания в нач. школе) \.\; Чозгиян, О. П. (преподаватель педагогики) \.\; Холомкина, А. И. (заслуж. учитель школы РСФСФ) \.\; Шкуричева, Н. А. (канд. пед. наук, педагог-психолог школы N 971) \.\; Ильинская, И. П. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Попова, А. И. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник) \.\; Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Научно-методич. центра проблем нач. образования) \.\; Кораблева, Г. Ю. (зав. лабораторией воспитат. работы и доп. образования научно-методич. центра Юго-восточ. окруж. упр-я образования) \.\; Конышева, Н. М. (д-р пед. наук, проф) \.\; Плешаков, А. А. (канд. пед. наук, науч. руководитель комплекта "Школа России") \.\; Расширенное заседание редакционной коллегии

Найти похожие

3.


    Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, директор Научно-метод. центра проблем нач. образования Арзамасского гос. пед. ин-та им. А. П. Гайдара).
    Еще один учебник академического качества [Текст] : рецензия / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 105-107. - Рец. на кн.: Климанова Л. Ф. Литературное чтение: учебник для I класса / Климанова Л. Ф., Виноградская Л. А., Горецкий В. Г.- М., 2008 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- обучение -- начальное обучение -- начальные классы -- 1 классы -- литературное чтение (образование) -- учебники -- рецензии


Доп.точки доступа:
Климанова \л. Ф.\; Виноградская \л. А.\; Горецкий \в. Г.\

Найти похожие

4.


    Белянкова, Н. М. (директор Научно-метод. центра проблем нач. образования Арзамасского гос. пед. ин-та им. А. П. Гайдара).
    Традиции - основа новаторства [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 76-78 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное образование -- начальное обучение -- обучение -- реформы образования -- образовательные реформы -- традиции (образование) -- новации (образование) -- инновации (образование) -- учебно-методические комплекты -- дидактические системы
Аннотация: Непросчитанные и невыверенные "инновации" в области образования могут принести настоящий вред. Зачастую при проведении так называемых образовательных реформ отвергаются добрые старые традиции, в том числе и в начальном образовании. Например, сегодня обструкции подвергается одна из старейших, самых авторитетных дидактических систем - "Школа России", хотя работа учителя по этому учебно-методическому комплекту отнюдь не препятствует новаторскому подходу к преподаванию.


Найти похожие

5.


    Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Научно-методич. центра проблем нач. образования).
    Интегрированный подход к формированию у первоклассников навыков соблюдения правил безопасности на дорогах [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 71-75 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- воспитание -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- группы продленного дня -- 1 класс -- первоклассники -- правила дорожного движения (образование) -- правила безопасности на дорогах (образование) -- интегрированный подход (образование) -- интегрированные занятия -- профилактическая работа (образование) -- профилактика дорожно-транспортного травматизма
Аннотация: О профилактической работе с первоклассниками в группе продленного дня по соблюдению правил дорожного движения. Предлагаются разработки двух интегрированных занятий по темам: "Светофор и его сигналы"; "Правила перехода нерегулируемого перекрестка. Дорожные знаки "Дети! ", "Пешеходный переход".


Найти похожие

6.


    Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Научно-метод. центра проблем нач. образования).
    Олимпиада по окружающему миру как средство повышения мотивации школьников к учебе [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2010. - N 4. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 50 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальное обучение -- олимпиады (образование) -- предметные олимпиады -- окружающий мир (образование) -- мотивации школьников -- мотивации к учебе
Аннотация: Предлагаются вопросы ко второму туру олимпиады по предмету "окружающий мир". Представленные задания выявляют не только знания, но и нестандартность мышления, умение рассуждать, применять знания на практике.


Найти похожие

7.


   
    Реализация Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения [Текст] : на основе учебно-методического комплекта "Школа России" / А. М. Кондаков [и др.] // Начальная школа. - 2009. - N 9. - С. 3-25 : ч/б рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты образовательные -- учебно-методический комплекты -- учебники -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- дети
Аннотация: Материалы "круглого стола", проведенного издательством "Просвещение" и редакцией журнала "Начальная школа", в ходе которого обсуждались концепция и основное содержание Федерального государственного образовательного стандарта и их реализация в учебно-методическом комплекте "Школа России".


Доп.точки доступа:
Кондаков, А. М. (д-р пед. наук) \.\; Леонтьева, М. Р. (канд. пед. наук) \.\; Логинова, О. Б. (канд. пед. наук) \.\; Круглова, Т. А. (доц.) \.\; Плешаков, А. А. (канд. пед. наук) \.\; Назарова, З. Д. \.\; Зеленина, Л. М. (канд. филолог. наук) \.\; Хохлова, Т. Е. (заслуж. учитель РФ) \.\; Климанова, Л. Ф. (канд. пед. наук) \.\; Вагнер, И. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Климин, С. В. (канд. психол. наук) \.\; Пономаренко, Н. Г. (заслуж. учитель школы РФ) \.\; Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Бондаренко, А. А. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Шпикалова, Т. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Алексеенко, Е. В. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Антошин, М. К. \.\; Тарасова, О. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Царева, С. Е. (проф.) \.\; Волкова, С. И. (канд. пед. наук) \.\; Степанова, С. В. (канд. пед. наук) \.\

Найти похожие

8.


    Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, директор Научно-метод. центра проблем нач. обучения Арзамасского гос. пед. ин-та им. А. П. Гайдара).
    Исследовательская и проектная деятельность в младших классах [Текст] : интегрированный подход / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2009. - N 9. - (Библиотечка учителя. - 2009. - N 9. - С. 24-28) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- опыт работы -- окружающий мир (образование) -- интегрированный подход -- исследовательская деятельность (образование) -- проектная деятельность (образование) -- детская литература -- произведения детской литературы -- исследовательские задания (образование) -- задания исследовательские (образование) -- чтение детское
Аннотация: Предлагаются исследовательские задания и проекты по предмету "окружающий мир", отправной точкой работы над которыми является чтение произведений детской литературы.


Найти похожие

9.


   
    Эстетическое воспитание и художественное образование в начальной школе: современное состояние и перспективы развития [Текст] : [стенограмма выступлений участников круглого стола] / С. В. Степанова [и др.] // Начальная школа. - 2010. - N 8. - С. 3-35 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- дети -- эстетическое воспитание -- художественное образование
Аннотация: 21 апреля 2010 г. в редакции журнала "Начальная школа" состоялся круглый стол, посвященный проблемам эстетического воспитания и художественного образования в начальной школе.


Доп.точки доступа:
Степанова, С. В. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник, гл. ред. ж-ла "Начальная школа") \.\; Зарецкая, И. И. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Банников, В. Н. (д-р пед. наук, зав. кафедрой соц. -гуманитарного и худ. -эстет. образования) \.\; Ильинская, И. П. (канд. пед. наук, доц. кафедры педагогики и методики нач. образования) \.\; Ершова, Л. В. (д-р пед. наук, проф., декан ф-та искусств, зав. кафедрой изо и методики обучения) \.\; Макарова, Н. Р. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Щирова, А. Н. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Сергеева, Г. П. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Шарапова, О. Ю. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник, зам. гл. ред. ж-ла "Начальная школа") \.\; Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Науно-метод. центра проблем нач. и дошк. образования) \.\; Алексеенко, Е. В. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Рашидов, О. К. (канд. пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Поровская, Г. А. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Устенко, Л. Н. (канд. пед. наук) \.\; Виноградова, Е. В. (канд. пед. наук, преподаватель) \.\; Казаченок, Н. В. (преподаватель) \.\; Косогорова, Л. В. (канд. пед. наук, проф.) \.\; Линник-Ботова, С. И. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Неретина, Л. В. (канд. пед. наук, проф.) \.\; Светловская, Н. Н. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Пиче-оол, Т. С. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Макеева, С. Г. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Ларских, З. П. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Кашекова, И. Э. (д-р пед. наук, зав. лабораторией) \.\; Клемяшова, Е. М. (канд. пед. наук, доц., зав. лабораторией) \.\; Конышева, Н. М. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Пьянкова, Н. И. (канд. пед. наук, доц., зав. сектором) \.\; Шпикалова, Т. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\

Найти похожие

10.


    Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Научно-метод. центра проблем нач. образования).
    Интегрированные уроки в начальных классах [Текст] : иностранный язык и другой учебный предмет / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2010. - N 8. - С. 74-76 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- уроки интегрированные -- интегрированные уроки -- иностранные языки (образование) -- бинарные уроки -- межпредметные связи -- изучение иностранных языков (история)
Аннотация: Об интегрированных бинарных уроках, на которых учитель начальных классов дает материал по изучаемому предмету, а учитель иностранного языка вводит соответствующую этому материалу иноязычную лексику. Даются также сведения об истории изучения иностранных языков в России.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-24 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)