Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Бершанская, О. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Бершанская, О. Н. (преподаватель кафедры педагогики и методики дошк. и нач. образования).
Мобилизующий этап уроков литературного чтения [Текст] / О. Н. Бершанская // Начальная школа. - 2008. - N 7. - Библиогр.: с. 20 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- литературное чтение (образование) -- мобилизующий этап урока -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Предлагаются специальные упражнения для проведения мобилизующего этапа урока литературного чтения (по методике обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной).

Доп.точки доступа:
Бакулина (педагог) \г. А.\

Найти похожие

Бершанская, О. Н. (кандидат педагогических наук).
Обучение постановке вопросов к произведению на уроках литературного чтения [Текст] / О. Н. Бершанская // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- обучение постановке вопросов -- постановка вопросов -- уроки литературного чтения
Аннотация: Автором статьи предлагаются специальные приемы по подготовке учащихся начальной школы к осмысленной самостоятельной постановке вопросов по услышанному или прочитанному тексту.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)