Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бочавер, Александр$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Лажинцева, Елена Михайловна (магистрант).
    Интернет как новая среда для проявления девиантного поведения подростка [Текст] / Е. М. Лажинцева, А. А. Бочавер // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 49-58. - Библиогр.: с. 57-58 (35 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- подростковый возраст -- подростки -- дезадаптация -- девиантное поведение -- виртуальная среда -- предпосылки -- кибербуллинг -- хакерство -- Интернет-зависимость -- геймерство
Аннотация: Обзор отечественной и зарубежной литературы, посвященной роли Интернет-пространства в формировании предпосылок и предоставления среды для девиантного поведения подростков. Рассмотрено, как возможности Интернета (информация, развлечения, Интернет-сообщества и др. ) могут способствовать дезадаптации подростка и развитию у него девиантного поведения как в реальной, так и в виртуальной жизни. Проанализированы специфические формы девиантного поведения, демонстрируемые подростками в Интернете - Интернет-зависимость, хакерство, кибербуллинг. Обоснована необходимость психолого-педагогического сопровождения освоения детьми и подростками Интернета и разработки системы профилактики, направленной на развитие осознанного и безопасного его использования.


Доп.точки доступа:
Бочавер, Александра Алексеевна (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие
2.


   
    Опросник риска буллинга (ОРБ) [Текст] / А. А. Бочавер [и др.] // Вопросы психологии. - 2015. - № 5. - С. 146-157. - Библиогр.: с. 154-155 (27 назв.). - Прил. . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- профилактика буллинга -- школьная травля -- опросники -- агрессивное поведение -- агрессивность школьников
Аннотация: Статья посвящена описанию нового метода оценки риска буллинга в школе. Приводятся некоторые результаты мировых исследований в области школьной травли. Обосновывается необходимость разработки инструментов исследования и программ профилактики буллинга в России. Описывается процесс разработки, апробации и валидизации методики для оценки буллинга среди школьников. Показана четырехфакторная структура опросника, которая наиболее оптимально соответствует эмпирическим данным и включает шкалы небезопасности, благополучия, разобщенности и равноправия.


Доп.точки доступа:
Бочавер, Александра Алексеевна (кандидат психологических наук; научный сотрудник); Кузнецова, Валерия Борисовна (кандидат психологических наук; научный сотрудник); Бианки, Екатерина Михайловна (психолог; директор; методист); Дмитриев, Петр Витальевич (педагог-психолог); Завалишина, Мария Александровна (педагог-психолог); Капорская, Надежда Анатольевна (педагог-психолог); Хломов, Кирилл Даниилович (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник; начальник отдела)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)