Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ковель, М. $<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Ковель, М. И.
    Как мы формируем и оцениваем логические УУД [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2015. - № 5. - С. 24-28 : 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
критериальное оценивание -- критерии оценки -- способы диалектического обучения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- УУД -- логические универсальные учебные действия -- объективные оценки -- мыслительная деятельность -- универсальные учебные действия
Аннотация: Задания, разработанные на основе cпособа диалектического обучения, позволяющие развивать мыслительную деятельность учащихся на уроке, предложены критерии, позволяющие объективно подойти к оценке учебных достижений обучаемых.


Найти похожие

2.


    Ковель, М. И.
    Из опыта применения критериальной системы оценивания [Текст] = Application of the criteria system of assessment / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 17 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- системы оценивания -- семинары -- диалектическое обучение -- УУД -- критерии оценивания -- углеводороды -- критериальная система оценивания -- универсальные учебные действия -- учебные темы
Аннотация: Применение учителем критериальной системы оценивания учебных достижений обучающихся на примере урока обобщения знаний по разделу "Углеводороды" в 10 классе.


Найти похожие

3.


    Ковель, М. И.
    Развитие логического мышления при изучении углерода [Текст] = Developing Logical Thinking in Studying Carbon / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2021. - № 6. - С. 22-27 : 2 табл. - Библиогр.: с. 26-27 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- преподавание химии -- химия -- углерод -- развитие логического мышления -- логическое мышление -- изучение углерода -- УУД -- универсальные учебные действия -- учебные задания -- учебные карточки -- школьные учебники -- вопросы-суждения -- учебные тексты -- учебные темы
Аннотация: Приведены примеры заданий по теме "Углерод", способствующие формированию функциональной грамотности учащихся, в частности развития у них логического мышления.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)