Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лукьянова, В. $<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Лукьянова, В. С.
    Линейно-матричные модели как дидактический инструмент сгущения знаний [Текст] / В. С. Лукьянова, А. А. Остапенко, З. К. Карелина // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 125-127. - Библиогр. в сносках.
УДК
^a372.8
ББК 74.26 + 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
линейно-матричные модели -- модели -- дидактический инструмент -- дидактика -- сгущение знаний -- знания -- метод погружения -- погружения метод -- обобщение -- логико-смысловые модели -- линейные модели -- графическое сгущение знаний -- учебный материал -- дидактические многомерные инструменты -- многомерные инструменты -- математика в школе -- восприятие учебного материала -- повторение -- крупноблочные опоры
Аннотация: Представлена модель крупноблочных опор, способствующих высокому усвоению знаний и обеспечивающих целостность восприятия учебного материала.


Доп.точки доступа:
Остапенко, А. А.; Карелина, З. К.

Найти похожие
2.
372.8
Л 84

    Лукьянова, В. (директор).
    "Раскладушка" по геометрии [Текст] : таблично-матричная модель по теме "Объемы и площади боковых поверхностей фигур" / В. Лукьянова, А. Остапенко, З. Карелина // Педагогическая техника. - 2007. - N 5. - C. 3-5. - Библиогр.: с. 3
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- плакаты -- наглядность -- площади -- объемы -- фигуры -- цветовое кодирование -- графические модели -- раскладушки -- боковые поверхности -- складные модели -- таблично-матричные модели -- прямоугольные модели -- площади круга -- плакатные форматы
Аннотация: Предлагается для изучения названной темы в курсе школьной геометрии использовать прямоугольную таблично-матричную модель, которая может быть складной.


Доп.точки доступа:
Остапенко, А. (зам. директора); Карелина, З. (учитель математики)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)