Поисковый запрос: (<.>A=Миренкова, Е. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Миренкова, Е. В. Разные способы решения одной задачи [Текст] / Е. В. Миренкова> // Химия в школе. - 2008. - N 5. - С. 52-53
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- расчетные задачи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- химические задачи -- задачи по химии Аннотация: Несколько способов решения расчетной задачи по химии.
Найти похожие
|
2.
|
Миренкова, Е. В. Неорганические соединения в роли пигментов [Текст] / Е. В. Миренкова, Е. С. Волкова> // Химия в школе. - 2010. - N 2. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (18 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): пигменты -- неорганические соединения -- химические соединения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- конспекты уроков -- химические свойства -- уроки химии Аннотация: Предложена разработка урока химии, на котором рассматриваются вопросы применения неорганических соединений в роли пигментов.
Доп.точки доступа: Волкова, Е. С. Найти похожие
|
3.
|
Миренкова, Е. В. Об использовании понятия "Электроотрицательность" [Текст] / Е. В. Миренкова> // Химия в школе. - 2010. - N 1. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 47-48 (6 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 24.5 Рубрики: Химия Физическая химия в целом Кл.слова (ненормированные): понятия -- строение атома -- количественные характеристики -- химические элементы -- ковалентная связь -- электроотрицательность Аннотация: Некоторые пояснения, связанные с абстрактностью понятия и недостаточно полной и размытой трактовкой его в различных источниках.
Найти похожие
|
4.
|
Миренкова, Е. В. Демонстрационные опыты по теме "Электролитическая диссоциация" [Текст] / Е. В. Миренкова> // Химия в школе. - 2010. - N 9. - С. 54-57 : рис. - Библиогр.: с. 57 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- преподавание химии -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- демонстрационные опыты -- электропроводность -- химические эксперименты -- лабораторные приборы -- химические опыты Аннотация: Серия демонстрационных опытов, используемых при изучении электролитической диссоциации.
Найти похожие
|
5.
|
Миренкова, Е. В. Использование аналогий в процессе обучения [Текст] / Е. В. Миренкова> // Химия в школе. - 2011. - № 6. - С. 22
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аналогии -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- метод аналогий Аннотация: Об использовании аналогий при обучении химии.
Найти похожие
|
6.
|
Миренкова, Е. В. О типичных ошибках на экзамене по химии [Текст] / Е. В. Миренкова> // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 36-38
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): восстановление -- окисление -- окислительно-восстановительные реакции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- подготовка к экзамену -- обучение химии -- ошибки -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- окислители -- химическое взаимодействие -- кислотно-основные реакции Аннотация: Ошибки на экзамене по химии, связанные с кислотно-основным и окислительно-восстановительным взаимодействием веществ.
Найти похожие
|
7.
|
Миренкова, Е. В. Причинно-следственные связи на атомарном уровне организации материи [Текст] / Е. В. Миренкова> // Химия в школе. - 2012. - № 3. - С. 25-29 : схема. - Библиогр.: с. 29 (7 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): атомы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- задания по химии -- причинно-следственные связи -- познавательные задания -- атомарный уровень Аннотация: Блок познавательных заданий по химии с ответами.
Найти похожие
|
8.
|
Миренкова, Е. В. Как мы формируем познавательные умения учащихся [Текст] / Е. В. Миренкова, О. Е. Кутина> // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 19-26 : 2 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): познавательная деятельность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- самостоятельная деятельность -- конспекты уроков -- углерод -- обучение химии -- формирование знаний -- уроки химии -- ситуационные задачи -- универсальные учебные действия -- аллотропные модификации Аннотация: Приемы вовлечения учащихся в активную самостоятельную работу.
Доп.точки доступа: Кутина, О. Е. Найти похожие
|
9.
|
Миренкова, Е. В. Прогностические задания [Текст] / Е. В. Миренкова> // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 19-25. - Библиогр.: с. 25 (11 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): прогностические задания -- прогностические умения -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- формирование знаний -- химические задачи -- учебно-познавательные задания Аннотация: Разнообразные примеры заданий прогностического характера в рамках школьного курса химии.
Найти похожие
|
10.
|
Миренкова, Е. В. Система заданий в формировании универсальных познавательных умений [Текст] / Е. В. Миренкова, М. С. Пак> // Химия в школе. - 2015. - № 7. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 21-22 (6 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): познавательные типы -- познавательные уровни -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- формирование знаний -- познавательные умения -- познавательные задания -- учебные задания Аннотация: Познавательные типы и уровни учебных заданий, способствующих самостоятельному созиданию школьниками новых знаний.
Доп.точки доступа: Пак, М. С. Найти похожие
|
|
|