Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Молькова, Н. $<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Молькова, Н.
    "Деревце дыхания" [Текст] : пособие для развития речевого дыхания / Н. Молькова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 98-99 : 2 фот. . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- дидактические пособия -- речевое дыхание -- дыхательная гимнастика -- дыхательные упражнения -- логопедические пособия
Аннотация: "Деревце дыхания" - высушенный борщевик, который служит украшением группы и помогает заниматься дыхательными упражнениями для развития речи дошкольников.


Найти похожие
2.


    Молькова, Н.
    "Мы строим дом" [Текст] : познавательная деятельность в музее для детей 5-8 лет / Н. Молькова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 11. - С. 18-21 : ил. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- познавательная деятельность -- воспитание дошкольников -- дошкольники -- музеи
Аннотация: Сценарий познавательной игры, способствующей закреплению знаний дошкольников о частях дома, инструментах, применяемых при их строительстве.


Найти похожие
3.


    Молькова, Н.
    Наглядно-дидактическое пособие "Разноцветики" [Текст] / Н. Молькова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 2. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
наглядные пособия -- дидактические пособия -- познавательная деятельность -- развитие речи -- навыки самоконтроля -- эмоциональное развитие -- дошкольники -- воспитание дошкольников -- развитие дошкольников
Аннотация: "Разноцветики" - это многофункциональное наглядно-дидактическое пособие, предназначенное для детей от 2-х до 8 лет. Оно помогает активизировать познавательную сферу дошкольников, развивать речь, формировать предпосылки к обучению грамоте, воспитывать навыки самоконтроля, любознательности и способствовать созданию положительных эмоций у детей.


Найти похожие
4.


    Молькова, Н.
    Кукла Огонек [Текст] / Н. Молькова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 76-80 : ил. - Библиогр.: с. 80 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- дидактические игрушки -- дидактические игры -- дидактические пособия -- пожарная безопасность -- дошкольникам о пожарной безопасности -- правила пожарной безопасности
Аннотация: Игры с использованием дидактической двухсторонней куклы "Огонь хороший и плохой" на расширение и закрепление представлений детей о значении огня в жизни людей и правилах пожарной безопасности.


Найти похожие
5.


    Молькова, Н. (воспитатель).
    "Вода. Почему ее надо беречь?" [Текст] : познавательный проект с детьми 5-8 лет / Н. Молькова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 11. - С. 25-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a504.61
ББК 74.1 + 20.18
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Экология
   Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
экологическое воспитание -- проектная деятельность -- познавательные проекты -- вода -- экономный расход воды -- бережное использование воды -- плакаты -- использование воды -- вода в быту -- дошкольники -- дошкольникам о воде -- свойства воды
Аннотация: Статья посвящена познавательному проекту о воде. Дошкольники приобщаются к бережному использованию воды, узнают, как экономить воду и где она используется человеком. Дети в процессе проектной деятельности нарисовали плакаты о бережном отношении к воде; провели экскурсии в места, где люди используют воду; узнали свойства воды; систематизировали знания о том, как вода попадает в дома.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)