Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Морозов, А. Ю.$<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-37

Морозов, А. Ю.
Курс истории России XX века как система учебных задач [Текст] / А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 1. - С. 6-11. - Продолж. следует . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
учебные курсы -- учебные задачи -- уроки -- темы уроков -- история -- методические рекомендации
Аннотация: Система учебных задач к курсу истории России XX века в целом, состоящая из трех уровней: общей задачи к курсу, задач к главным и к отдельным параграфам. В качестве примера рассматривается урок по теме "Русско-японская война". Кратко представлена система учебных задач по курсу с указанием исходных противоречий, рекомендациями по организации учебной деятельности и ожидаемым результатам.

Найти похожие

Морозов, А. Ю.
Школьные дебаты [Текст] / А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 10. - С. 68-72 : табл. . - ISSN 0132-0696

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьные дебаты -- дебаты -- форматы дебатов -- формат Карла Поппера -- Всемирный формат школьных дебатов -- World Schools Style debating -- формат WSS -- WSS -- формальные дебаты -- дискуссии -- Карла Поппера формат
Аннотация: Использование формальных дебатов в учебном процессе. Форматы дебатов для школьников - формат Карла Поппера, Всемирный формат школьных дебатов (англ. World Schools Style debating, WSS). Примеры форматов парламентских дебатов для студентов, которые так же могут быть использованы в школьной практике.

Найти похожие

Морозов, А. Ю.
В поисках альтернатив [Текст] : рецензия / А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 8. - С. 79-80 : ил. - Рец. на кн.: Карацуба И. В., Курукин И. В., Соколов Н. П. Выбирая историю. "Развилки" на пути России: от Рюриковичей до олигархов.- М.: КоЛибри, 2005; Данилов А. Г. Альтернативы в истории России: миф или реальность (XIV-XIX вв. ).- Ростов н/Д: Феникс, 2007 . - ISSN 0132-0696

УДК

^a94(470+571)

ББК 63.3(2)
Рубрики: История
История России в целом
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги -- исторические альтернативы -- история стран -- историческая литература
Аннотация: Учитель истории найдет в обеих рецензируемых книгах немало ценных материалов по изучению исторических альтернатив, с помощью которых он сможет организовать в классе продуктивные дискуссии, исторические игры.

Доп.точки доступа:
Карацуба, Ирина Владимировна \и. В.\; Курукин, Игорь Владимирович \и. В.\; Соколов, Никита \н. П.\; Данилов, Андрей Геннадьевич \а. Г.\

Найти похожие

Морозов, А. Ю.
Обобщающий блок и периодизация истории России [Текст] / А. Ю. Морозов, С. А. Фомин // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 18-25 : ил. . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
периодизация истории -- учебные задания -- ЕГЭ -- экзамены
Аннотация: Организация работы с обобщающим блоком по истории России, показывающий общую картину нашего прошлого при подготовке к ЕГЭ. Дается пояснительный текст и пример задания к блоку.

Доп.точки доступа:
Фомин, С. А.

Найти похожие

Морозов, А. Ю.
Курс истории России XX века как система учебных задач [Текст] / А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 2. - С. 55-60. - Продолж. следует . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в.; 1917-1921 гг.
Кл.слова (ненормированные):
учебные курсы -- учебные задачи -- уроки истории -- темы уроков -- методические рекомендации -- большевики
Аннотация: Система учебных задач к курсу истории России XX века в целом состоит из трех уровней: общей задачи к курсу, задач к главным и к отдельным параграфам. В качестве примера рассматривается урок по теме "Россия в 1917-1921 гг". Кратко представлена система учебных задач по курсу с указанием исходных противоречий, рекомендациями по организации учебной деятельности и ожидаемым результатам.

Найти похожие

Морозов, А. Ю.
Новое о конкистадорах [Текст] : рецензия / А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 2. - С. 80. - Рец. на кн.: Кофман А. Рыцари нового света. - М.: Пан пресс, 2007; Кофман А. Кортес и его капитаны. - М.: Пан пресс, 2007 . - ISSN 0132-0696

УДК

^a94(4)"04/14"

ББК 63.3(4)4
Рубрики: История
Европа в средние века
Кл.слова (ненормированные):
конкистадоры -- завоеватели -- рецензии -- конкисты -- испанцы -- индейцы

Доп.точки доступа:
Кортес, Эрнан (испанский конкистадор ; 1485-1547) \э.\; Кофман, Андрей \а.\

Найти похожие

Морозов, А. Ю.
Курс истории России XX века как система учебных задач [Текст] / А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 57-63 : схема. - Продолж. Начало в NN 1-3 . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--СССР--Россия, 20 в.; 1953-1991 гг.
Кл.слова (ненормированные):
учебные курсы -- учебные задачи -- темы уроков -- уроки -- история -- методические рекомендации -- распад СССР -- государства -- государственная власть -- внешняя политика -- перестройка
Аннотация: Система учебных задач к курсу истории России XX века в целом, состоящая из трех уровней: общей задачи к курсу, задач к главным и к отдельным параграфам. В качестве примера рассматривается урок по теме "СССР и Россия в 1953-1991 гг. ". Кратко представлена система учебных задач по курсу с указанием исходных противоречий, рекомендациями по организации учебной деятельности и ожидаемым результатам.

Найти похожие

Морозов, А. Ю.
Интернет-ресурсы по символике России и других стран [Текст] / А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 5. - С. 21-22 . - ISSN 0132-0696

УДК

^a342.2

ББК 67.400.5
Рубрики: Право
Государство, его структура и символы
Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- государственные символы -- геральдика -- государственные гербы -- зарубежные страны -- сайты -- интернет-порталы -- иностранные интернет-ресурсы
Аннотация: Отечественные и иностранные интернет-ресурсы, посвященные государственной символике. В помощь учителям при создании и использовании в своей работе разного рода компьютерных презентаций.

Найти похожие

Морозов, А. Ю.
Курс истории России XX века как система учебных задач [Текст] / А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 5. - С. 65-67. - Окончание. Начало в NN 1-4 . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 1990-2000 гг.
Кл.слова (ненормированные):
учебные курсы -- учебные задачи -- темы уроков -- уроки -- история -- методические рекомендации -- политическое развитие -- внешняя политика -- государства
Аннотация: Система учебных задач к курсу истории России XX века в целом, состоящая из трех уровней: общей задачи к курсу, задач к главным и к отдельным параграфам. В качестве примера рассматривается урок по теме "Россия в 1990-2000-е гг. ". Кратко представлена система учебных задач по курсу с указанием исходных противоречий, рекомендациями по организации учебной деятельности и ожидаемым результатам.

Найти похожие

10.

Абдулаев, Э. Н.
Изучение темы "Вторая мировая война" в школьном курсе истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев, А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 7. - С. 15-21 : рис., табл., схемы . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1939-1945 гг.; 1941-1945 гг.
Кл.слова (ненормированные):
Вторая мировая война -- Великая Отечественная война -- войны -- история войн -- школьные учебные курсы -- учебные курсы -- уроки истории -- темы уроков -- учебная деятельность -- учебные задачи
Аннотация: Выделены три базовых блока изучения истории Второй мировой войны в рамках курса всеобщей истории в школе: предыстория, ход и итоги войны. Кратко представлена система учебных задач по блокам с указанием исходных противоречий, рекомендациями по организации учебной деятельности и ожидаемым результатам.

Доп.точки доступа:
Морозов, А. Ю.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-37

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)