Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Панина, Л. Ю.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук).
"Сумерки просвещения" или "свет знания"? [Текст] / Л. Э. Заварзина, Л. Ю. Панина // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.015

^a371.3

^a371

ББК 74.03 + 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
   История образования
   Теория и методика обучения
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- мыслители -- творческое наследие -- сборники -- педагогические взгляды -- деятельность учителя -- учителя -- директора школ -- деятельность директора школы -- принципы обучения -- принцип индивидуальности -- принцип целостности -- принцип единства типа
Аннотация: В статье рассматриваются взгляды В. В. Розанова на проблемы отечественного образования, во многом не потерявшие своей актуальности и сегодня.

Доп.точки доступа:
Панина, Л. Ю.; Розанов, Василий Васильевич (русский писатель, публицист, мыслитель ; 1856-1919) \в. В.\

Найти похожие

Панина, Л. Ю.
В. В. Розанов о компонентах учебно-воспитательного процесса [Текст] / Л. Ю. Панина // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (6 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- духовно-нравственное воспитание -- методы воспитания -- патриотическое воспитание -- содержание образования -- учебно-воспитательный процесс -- формы организации обучения
Аннотация: Раскрываются взгляды В. В. Розанова на значение содержания образования, форм организации обучения, методов воспитания как инструментов духовно-нравственного воспитания школьников в национальной культуре. Определяется его подход к формированию содержания образования.

Доп.точки доступа:
Розанов \в. В.\

Найти похожие

Круглый стол "Историко-педагогический контекст теории и практики образования" [Текст] / материалы подгот. к печати Р. С. Бозиевым // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 84-118 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

^a37.015

ББК 74.00 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- историко-педагогический контекст -- история педагогики -- педагогическое прошлое -- историко-педагогическое знание -- история педагогической мысли -- историко-педагогические исследования -- образовательные традиции -- учительство -- историко-педагогическая персоналистика -- ретроинновации -- воспитание -- секуляризация педагогической мысли -- конфликт -- проблема конфликта -- педагогическая конфликтология -- педагогические конфликты -- внутриличностные конфликты -- межличностные конфликты -- педагогическая культура -- культурно-историческая педагогика -- педагогические деятели -- образовательные инициативы -- культурно-образовательная политика -- демократические школы -- учителя-исследователи -- подготовка учителей -- непрерывное педагогическое образование -- педагогическая практика -- проектная деятельность -- кейс-технология -- кейс-метод -- профессионально-педагогическая подготовка -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- особые дети -- инклюзивное образование -- педагогическое наследие -- педагогический опыт -- трудовые школы -- единая трудовая школа -- международные конференции -- научные конференции -- круглые столы
Аннотация: В статье представлены доклады участников круглого стола, посвященного проблемам историко-педагогического контекста теории и практики образования, который состоялся 17 ноября 2016 г. в Москве в рамках Двенадцатой международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики образования".

Доп.точки доступа:
Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Уткин, А. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Шевелев, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой) \.\; Полякова, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Макаров, М. И. (доктор педагогических наук; доцент; профессор) \.\; Астафьева, Е. Н. (старший преподаватель) \.\; Романов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; главный редактор) \.\; Щетинина, Н. П. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Косинова, О. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор) \.\; Рубцова, Т. С. (аспирантка) \.\; Рогачева, Е. Ю. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Карякина, П. К. (ассистент) \.\; Панина, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Паркер, Френсис Уэйланд (американский педагог ; 1837-1902) \ф.\; Головнин, Александр Васильевич (русский государственный деятель ; 1821-1886) \а. В.\; Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\; Школа Ф. Паркера

Найти похожие

Панина, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Дискуссия о преподавании истории педагогики на страницах журнала "Советская педагогика" [Текст] / Л. Ю. Панина // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 98-108. - Библиогр.: с. 107 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

^a371

ББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- учебные предметы -- преподавание истории педагогики -- педагогические журналы -- статьи -- советская педагогика -- историко-педагогическая наука -- образовательные программы -- пединституты -- педагогические институты -- педагогические училища -- педучилища -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- методические рекомендации -- дискуссии
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы становления истории педагогики как науки и учебного предмета в советский период развития отечественного образования. Приводится аналитический обзор дискуссии, развернувшейся на страницах журнала "Советская педагогика" в довоенное время.

Доп.точки доступа:
Чистяков \в. И.\; Константинов \н. А.\; Веселов \а. Н.\; Любимцев \м. Н.\; Медынский, Евгений Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; академик АПН РСФСР ; 1885-1957) \е. Н.\

Найти похожие

Панина, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Государственная образовательная политика в СССР и поиск ориентиров воспитания в период перестройки (1985-1991 гг.) [Текст] = State educational policy in the USSR and the search for educational guidelines during the Perestroika period (1985-1991) / Л. Ю. Панина // Педагогика. - 2019. - № 4. - С. 92-104. - Библиогр.: с. 102-103 (26 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--СССР, 1985-1991 гг.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- система образования -- перестройка -- реформы образования -- общественно-педагогическое движение -- педагоги-новаторы -- авторские школы -- среднее образование -- общее среднее образование -- воспитание -- цели воспитания -- всестороннее развитие личности -- образовательная политика -- государственная образовательная политика
Аннотация: В статье рассматривается изменение целей воспитания в связи с перестройкой общественно-политических отношений в СССР, поиск новой парадигмы воспитания, возрождение общественно-педагогического движения.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)