Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Филатова, Е. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Филатова, Е. В.
    Армейский день в школе [Текст] / Е. В. Филатова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 2. - С. 14
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Хакасия--Абакан
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическое воспитание -- общеобразовательные школы -- общешкольные мероприятия -- обмен опытом -- основы военной службы
Аннотация: О военно-патриотическом воспитании в абаканской школе N 18.


Найти похожие

2.


    Филатова, Е. В.
    Основные направления развития дарвиновской теории в социологии и философии: социальный дарвинизм и "этика взаимопомощи" П. А. Кропоткина [Текст] / Е. В. Филатова // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 2. - С. 282-286. - Библиогр.: с. 286 (18 назв. ). - Сведения об авт. на с. 383 . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 60.51
Рубрики: Социология
   История социологии

Кл.слова (ненормированные):
борьба за выживание -- взаимная помощь -- органицизм -- равноправие -- расизм -- социальный дарвинизм -- этика -- теория эволюции -- эволюция -- дарвинизм -- биологический редукционизм -- социальное неравенство -- расовая антропология -- расовая гигиена -- евгеника -- взаимопомощь -- мютюэлизм -- нравственность -- равноправие
Аннотация: Статья представляет собой попытку определить место нравственной теории П. А. Кропоткина в ряду других этических систем, выросших из дарвиновской теории эволюции. В основу различия легла разная трактовка дарвиновского постулата о "выживании сильнейшего". Социальные дарвинисты и органицисты старались суровой борьбой объяснить наличие конкуренции и социальной несправедливости. П. А. Кропоткин, напротив, строил свою систему взглядов на идее о врожденном инстинкте взаимопомощи и представлениях о равноправии членов общества.


Доп.точки доступа:
Филатова, Екатерина Васильевна (аспирантка кафедры философии МПГУ) \е. В.\; Кропоткин, Петр Алексеевич (князь, российский деятель революционного движения, теоретик анархизма, географ и геолог ; 1842-1921) \п. А.\; Дарвин, Чарлз Роберт (английский естествоиспытатель ; 1809-1882) \ч. Р.\

Найти похожие

3.


    Касаткина, Н. Э. (проф.).
    Профессиональная подготовка социальных работников в условиях непрерывного образования [Текст] = Professional traning of social workers on the basis of lifelong education / Н. Э. Касаткина, Е. В. Филатова // Высшее образование в России. - 2009. - N 5. - С. 160-165. - Библиогр.: с. 165 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование--Россия--США, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- социальные работники -- исследования -- образовательные потребности -- индивидуальные образовательные программы -- образовательные программы
Аннотация: На примере подготовки социальных работников показана возможность совершенствования профессионального образования на основе концепции непрерывного образования, анализируется отечественный и зарубежный опыт организации непрерывного образования.


Доп.точки доступа:
Филатова, Е. В. (доц.); Кемеровский государственный университет \факультет переподготовки и повышения квалификации\Факультет переподготовки и повышения квалификации Кемеровского государственного университета

Найти похожие

4.


    Гавришина, О. Н. (доцент).
    Профессионально ориентированная информационная среда обучения [Текст] = Students professional training on the basis of information and special disciplines integration / О. Н. Гавришина, Е. В. Филатова // Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С. 148-151 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- профессионально ориентированная информационная среда -- профессиональная подготовка -- информационно-компьютерные технологии -- интеграция информационных дисциплин -- интеграция специальных дисциплин -- принципы обучения
Аннотация: Определены задачи функционирования профессионально ориентированной информационной среды, сформулированы принципы интеграции информационных и специальных дисциплин.


Доп.точки доступа:
Филатова, Е. В. (доцент)

Найти похожие

5.


    Ильин, С. Е. (аспирант кафедры философии).
    Особенности презентации вузами своих партнёрских сетей (по материалам сайтов) [Текст] / С. Е. Ильин, Е. В. Филатова // Высшее образование в России. - 2016. - № 2. - С. 83-95. - Библиогр.: с. 94 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Великобритания--Кембридж--США; Массачусетс; Лондон, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- самопрезентация -- партнёрские сети -- сетевые интеракции
Аннотация: Апробируются критерии сравнения размещаемых вузами в Интернете сведений об их партнёрских сетевых сообществах.


Доп.точки доступа:
Филатова, Е. В. (старший преподаватель кафедры иностранных языков); Кембриджский университетИмперский колледж; Массачусетский технологический институт

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)