Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Хлытина, Ольга Михайловна$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Хлытина, Ольга Михайловна (канд. педагогических наук).
    Обучение приемам историографического анализа в старшей школе [Текст] / О. М. Хлытина // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 1. - С. 33-40 : рис., 2 табл. . - ISSN 0132-0696
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
древнерусское государство -- государства -- учебная деятельность -- уроки истории -- темы уроков -- историографический анализ -- обучение школьников -- старшеклассники -- познавательная деятельность -- исследовательская деятельность -- историографические знания -- историческая наука -- работа с документами -- исторические документы
Аннотация: Приемы и средства историко-познавательной деятельности старшеклассников при изучении дискуссионных вопросов исторической науки. Методические материалы к уроку "Дискуссии историков о происхождении Древнерусского государства и этнонима "Русь"".


Найти похожие
2.


    Хлытина, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук, доцент Новосибирского государственного педагогического университета).
    Произведения искусства как визуальные исторические источники и историографические тексты на уроках истории [Текст] / О. М. Хлытина // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 4. - С. 37-44. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
наглядные средства обучения -- средства обучения -- визуальные материалы -- произведения искусства -- исторические события -- историографические тексты -- уроки истории -- источники исторической информации
Аннотация: Три направления исторического анализа произведений искусства, посвященных историческим событиям и их участникам в практике школьного обучения истории: реконструкция изображения в прошлом с помощью искусства, изучение произведений искусства в их культурно-историческом контексте, критический анализ произведений искусства в качестве источников исторической информации.


Найти похожие
3.


    Родигина, Наталия Николаевна (доктор исторических наук).
    Песни Сибири второй половины XIX - начала XX в. и изучение отечественной истории в школе [Текст] / Наталия Николаевна Родигина, Ольга Михайловна Хлытина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 4. - С. 56-65. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
^a372.8
^a94(470+571)"17/1917"
ББК 74.26 + 63.3(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   История
   Россия в XVIII в. - 1917 г.--Россия--Сибирь, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- историко-познавательная деятельность -- исторические источники -- краеведение -- отечественная история -- песни -- проектно-исследовательская деятельность -- региональная история -- уроки истории -- фольклор
Аннотация: В статье охарактеризованы методические пути использования песен Сибири второй половины XIX - начала XX века на уроках региональной истории и в проектно-исследовательской деятельности школьников.


Доп.точки доступа:
Хлытина, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
4.


    Вяземский, Евгений Евгеньевич (доктор педагогических наук).
    О разработке и реализации концепций учебных предметов "История" и "Обществознание" [Текст] / Евгений Евгеньевич Вяземский, Ольга Михайловна Хлытина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 1. - С. 35-41 . - ISSN 2074-4935
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- конференции -- концепции -- мониторинги -- обзорная информация -- обществознание (образование) -- предметные концепции -- стандарты -- учебные предметы
Аннотация: 2-3 октября 2017 г. в Российской академии образования состоялась "Всероссийская конференция по результатам мониторинга реализации концепций учебных предметов (предметных областей) ". Одной из самых многочисленных по числу участников стала секция "История и обществознание". В статье дается обзор итогов ее работы.


Доп.точки доступа:
Хлытина, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук); Всероссийская конференция по результатам мониторинга реализации концепций учебных предметов (предметных областей)

Найти похожие
5.


    Хлытина, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук).
    Современный учебник региональной истории: содержательные и методические приоритеты [Текст] / Ольга Михайловна Хлытина, Владимир Александрович Зверев // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 4. - С. 44-53 : ил. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические источники -- проекты (образование) -- региональная история -- учебники истории -- школьные учебники
Аннотация: В статье охарактеризованы подходы к проектированию исторического содержания и познавательного инструментария учебников региональной истории "История Сибири", "История Новосибирской области", созданных в рамках проекта "История России через историю регионов". Представлены пути реализации многофакторного, историко-антропологического, историко-культурного подходов к изучению истории региона; охарактеризован круг включенных в учебники источников исторической информации, приведены примеры познавательных заданий.


Доп.точки доступа:
Зверев, Владимир Александрович (доктор исторических наук; профессор)

Найти похожие
6.


    Хлытина, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук; заведующая кафедрой).
    Диагностическая работа для проведения исследования предметных и методических компетенций учителей истории: замысел и результаты апробации [Текст] / Ольга Михайловна Хлытина, Оксана Николаевна Сидорчук, Капитолина Емельяновна Зверева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 6. - С. 15-27 : 2 рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
^a371
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Россия, 2018 г.
Кл.слова (ненормированные):
апробации -- аттестация учителей -- диагностические работы -- единые федеральные оценочные материалы -- методические компетенции -- оценка профессиональных компетенций -- предметные компетенции -- проекты (образование) -- профессиональные компетенции -- учителя истории
Аннотация: В статье охарактеризована структура диагностической работы, апробированной в рамках проекта по созданию единых федеральных оценочных материалов в 2018 году; приведены типология заданий, критерии их оценивания, указаны типичные затруднения педагогов, обозначены перспективы совершенствования диагностической работы и процедуры проведения оценки профессиональных и методических компетенций.


Доп.точки доступа:
Сидорчук, Оксана Николаевна (кандидат исторических наук; доцент); Зверева, Капитолина Емельяновна (кандидат исторических наук; доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)