Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Хусравбеков, Л. Д.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Хусравбеков, Л. Д.
    Оценивание дискриминативной силы тестовых заданий по математике [Текст] / Л. Д. Хусравбеков // Математика в школе. - 2022. - № 8. - С. 50-57 : 2 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- инструменты -- тестовые задания -- параметры -- дискриминативность -- дискриминативная сила -- дифференцирующая способность
Аннотация: В статье рассмотрен один из важнейших психометрических параметров – дискриминативная сила тестовых заданий, оценка которого производится с помощью коэффициента дифференцирующей способности. Методом крайних групп были вычислены коэффициенты дифференцирующей способности тестовых заданий вступительного экзамена по математике. Анализ дискриминативной силы показал, что 89% тестовых заданий дифференцируют абитуриентов в соответствии с их уровнем подготовленности и позволяют определить минимальный уровень подготовки абитуриентов по математике. Только 11% тестовых заданий не способны различать абитуриентов по уровням освоения школьной программы.


Найти похожие
2.


    Хусравбеков, Л. Д. (старший специалист).
    Разработка качественного инструмента для педагогических измерений [Текст] / Л. Д. Хусравбеков // Физика в школе. - 2022. - № 8. - С. 27-32 : 15 табл. - Библиогр. на рус. и англ. яз.: с. 32 (5 назв.) . - ISSN 0130-5522
УДК
^a371.014
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
разработчики -- тестовые задания -- качество теста -- тестология -- педагогические измерения
Аннотация: Рассматриваются недостатки тестовых заданий, которые возникают из-за не имеющейся у разработчиков достаточной информации о методиках разработки тестовых заданий и конструирование педагогических тестов.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)